鲁迅在文中首先描述了自己到日本求学的初衷，他希望通过学习医学来拯救病弱的中国。然而，在仙台医专的学习过程中，他逐渐感受到日本学生对中国人的轻视和歧视，这种民族偏见让他感到深深的屈辱和痛苦。尽管如此，他并没有因此放弃学业，而是努力学习医学知识。
在这期间，鲁迅遇到了一位对他影响深远的老师——藤野先生。藤野先生是一位严谨治学、公正无私的医学教授。他对鲁迅非常关心，不仅在学术上给予指导，还经常鼓励他克服困难。尤其是在批改鲁迅课堂笔记时，藤野先生一丝不苟的态度令鲁迅深受感动。尽管鲁迅后来放弃了医学转向文学创作，但藤野先生的教诲始终铭记于心。
除了对藤野先生的感激之情外，《藤野先生》还反映了鲁迅思想上的转变过程。他意识到仅仅通过医学无法改变中国人麻木的精神状态，于是决定弃医从文，以笔为武器唤醒民众。这一决定标志着鲁迅从一个追求个人成功的青年转变为一名具有强烈社会责任感的知识分子。
总之，《藤野先生》不仅仅是一篇怀念恩师的文章，更是一部记录鲁迅成长历程和个人觉醒的经典之作。它表达了作者对藤野先生高尚品格的敬仰，同时也展现了他在寻求救国之路过程中的内心挣扎与抉择。这篇文章以其真挚的情感和深刻的思想内涵，成为现代文学史上的不朽名篇。
