【老王课文原文及赏析】《老王》是当代著名作家杨绛创作的一篇散文，收录在中学语文教材中。文章通过讲述“我”与一位名叫老王的普通人力车夫之间的交往，展现了人物的善良、朴实以及社会底层人物的生存状态，同时也表达了作者对人性的深刻思考。
一、课文原文简介
《老王》以第一人称叙述的方式，讲述了“我”与老王之间从相识到相知的过程。老王是一个独居的老人，身体残疾，靠拉车维持生计，生活贫困但为人诚实、善良。文中通过对老王日常生活的描写，以及他与“我”的几次互动，刻画了一个平凡却令人感动的形象。
二、课文
| 内容要点 | 说明 |
| 人物形象 | 老王：体弱多病、孤苦伶仃、性格憨厚、心地善良 |
| 故事背景 | 知识分子家庭，“我”与老王因生活需要而相识 |
| 主要情节 | - 老王送冰、送钱先生看病 - 老王送香油和鸡蛋 - 老王去世后，“我”感到愧疚 |
| 情感表达 | 对老王的同情、感激与愧疚 |
| 主题思想 | 表现社会底层人物的善良与尊严，反思人与人之间的关系 |
三、课文赏析
1. 语言质朴，情感真挚
杨绛的语言简洁自然，没有华丽的辞藻，但却能打动人心。她用平实的语言描绘了老王的日常生活，使读者感受到一种真实的情感。
2. 人物形象鲜明
老王虽然贫穷，但他的善良、诚实和坚韧深深感染了“我”，也唤起了读者对底层劳动者的尊重与同情。
3. 主题深刻，引发思考
文章不仅写出了老王的不幸，更揭示了人与人之间应有的关爱与理解。在物质匮乏的年代，精神的温暖显得尤为重要。
4. 结构紧凑，情感递进
文章按照时间顺序展开，从初识到深入交往，再到老王去世后的反思，层层递进，情感逐渐加深。
四、结语
《老王》是一篇充满温情与人文关怀的作品，它让我们看到，在生活中那些看似不起眼的人，也可能有着不平凡的品质。通过这篇文章，我们不仅了解了老王这个人物，更学会了如何以一颗真诚的心去对待他人，珍惜人与人之间的情感联系。
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