【五年级下册语文第14课刷子李课文讲解】《刷子李》是人教版小学语文五年级下册的一篇课文，作者是冯骥才。文章通过讲述一位名叫“刷子李”的民间艺人，展现了他的高超技艺和独特性格，同时也表达了对传统手艺人的敬佩之情。
一、课文
《刷子李》讲述了天津一位名叫“刷子李”的粉刷匠，他的技艺精湛，工作时穿着一身黑衣，身上不能沾一点白灰。他不仅技术好，而且性格倔强、自信，对自己的工作有着极高的要求。文中通过几个具体事例，如“刷墙”、“徒弟的怀疑”等，刻画了刷子李的形象，让人感受到他对职业的热爱与尊重。
二、主要内容梳理
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 冯骥才 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 主人公 | 刷子李（本名：李正） |
| 主题 | 表现传统手工艺人的高超技艺与敬业精神 |
| 人物特点 | 技艺高超、自信、严谨、有个性 |
| 故事情节 | 刷子李在粉刷过程中展现出非凡的技艺，徒弟从怀疑到敬佩的过程 |
| 写作手法 | 细节描写、对比、语言生动 |
三、重点语句分析
1. “刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过墙面，那清脆的一响，仿佛就是一声鼓点。”
- 这句话形象地描绘了刷子李的动作娴熟，体现出他的技艺高超。
2. “他要是不刷完这面墙，就不吃饭。”
- 表现出刷子李对工作的认真态度和执着精神。
3. “只要身上有一根白毛，就等于白干。”
- 这句话突出了刷子李对自己职业的高标准和严要求。
四、学习要点
- 学习通过细节描写刻画人物形象的方法。
- 理解人物性格与行为之间的关系。
- 感受传统文化中工匠精神的重要性。
- 掌握课文中的生字词，如“刷浆”、“规矩”、“雪白”等。
五、延伸思考
1. 你有没有遇到过像“刷子李”这样技艺高超的人？他们有什么共同点？
2. 为什么说“刷子李”的行为体现了工匠精神？
3. 如果你是他的徒弟，你会怎么看待他的严格要求？
通过这篇课文的学习，我们不仅了解了一位民间艺人的故事，更体会到了对职业的尊重与热爱。希望同学们能从中汲取力量，培养自己认真负责的态度。
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