【幼儿园大班《打击乐》教案】一、活动名称：

《有趣的打击乐》

二、活动目标：

1. 认识常见的打击乐器，如铃鼓、沙锤、三角铁、木鱼等。

2. 能够根据音乐节奏进行简单的打击乐演奏，感受音乐的节奏美。

3. 培养幼儿的合作意识和音乐表现力，激发对音乐的兴趣。

三、活动准备：

- 打击乐器若干（铃鼓、沙锤、三角铁、木鱼等）

- 音乐素材（节奏感强的儿歌或轻快的背景音乐）

- 图片或实物展示打击乐器

- 活动场地布置轻松、有节奏感

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放一段节奏明快的音乐，引导幼儿拍手、踏步，感受音乐的节奏。

提问：“你们听到了什么声音？我们能不能用身体来模仿这些声音？”

通过互动，引出“打击乐”的概念。

2. 认识打击乐器（10分钟）

教师出示各种打击乐器，逐一介绍名称与使用方法。

- 铃鼓：用手摇动发出声音

- 沙锤：上下摇晃发出沙沙声

- 三角铁：用小棒敲击发出清脆的声音

- 木鱼：用木槌敲打发出“咚咚”声

让幼儿轮流触摸、尝试，激发兴趣。

3. 分组练习（15分钟）

将幼儿分成几个小组，每组分配一种打击乐器。

教师播放一段简单节奏的音乐，引导幼儿根据节奏进行演奏。

例如：

- 铃鼓：在“强拍”时敲击

- 沙锤：在“弱拍”时摇动

鼓励幼儿大胆尝试，教师适时指导。

4. 合作演奏（10分钟）

各组轮流演奏，组合成一段完整的打击乐合奏。

教师可以加入动作或语言提示，帮助幼儿更好地配合。

完成后，给予积极的鼓励和表扬。

5. 总结与延伸（5分钟）

引导幼儿说说今天学到了什么，最喜欢哪种乐器。

布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起用家里的物品制作简易打击乐器，下节课分享。

五、活动反思：

本节课通过游戏化的方式让幼儿接触打击乐，增强了他们对音乐的理解与兴趣。在活动中要注意节奏的控制，避免幼儿因节奏不统一而失去信心。同时，应关注每个孩子的参与度，确保每位幼儿都能体验到音乐带来的快乐。

六、附：教学建议

- 可结合节日或主题活动设计不同风格的打击乐内容。

- 鼓励幼儿自己创作简单的节奏型，培养创造力。

- 在日常生活中多播放节奏感强的音乐，潜移默化地提升幼儿的节奏感。

温馨提示：

本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重幼儿的个体差异，让每个孩子都能在音乐中找到乐趣。