【课外阅读活动记录16则_范文】在丰富多彩的校园生活中，课外阅读是提升学生综合素质的重要途径。为了激发学生的阅读兴趣，拓展知识视野，我校积极开展各类课外阅读活动，并形成了详细的活动记录。以下是16则具有代表性的课外阅读活动记录，展现了学生们在阅读中成长、思考与收获的过程。

1. 《小王子》读书分享会

学生们围绕“友谊”“责任”等主题展开讨论，通过角色扮演加深对作品的理解。

2. 经典名著共读计划

每月推荐一部经典文学作品，如《红楼梦》《三国演义》，鼓励学生撰写读书笔记并进行交流。

3. “我最喜欢的书”演讲比赛

通过口头表达的方式，让学生分享自己喜欢的书籍及其带来的启发。

4. 图书漂流活动

鼓励学生将自己读过的书籍传递给他人，实现资源共享与知识传递。

5. 阅读打卡挑战赛

每日坚持阅读并拍照打卡，累计阅读时长和书籍数量，激发学生的阅读习惯。

6. 亲子共读日

家长与孩子一起阅读，增进家庭情感，同时培养孩子的阅读兴趣。

7. “书香班级”评选

根据班级整体阅读情况、读书笔记质量等方面进行评比，营造浓厚的阅读氛围。

8. 作家讲座与互动

邀请知名作家走进校园，与学生面对面交流写作心得与阅读体验。

9. 阅读手抄报制作

结合所读书籍内容，设计图文并茂的手抄报，展示阅读成果。

10. “好书推荐”专栏

在校刊或班级黑板报上设立专栏，由学生轮流推荐自己喜欢的书籍。

11. 阅读与写作结合活动

阅读后撰写读后感或仿写文章，提升语言表达能力和思维深度。

12. “阅读之星”评选

根据阅读量、参与度、表现力等综合评定，表彰优秀阅读者。

13. “读书故事”征集活动

鼓励学生讲述自己与书籍之间的故事，挖掘阅读背后的情感与经历。

14. 跨学科阅读项目

将阅读与科学、历史、艺术等学科相结合，拓宽学生的知识结构。

15. “阅读+实践”主题活动

如“阅读一本历史书，绘制一张历史地图”，将阅读与动手实践结合。

16. 期末阅读总结汇报

学生整理一学期的阅读成果，进行总结性汇报，展示成长与收获。

通过这些形式多样、内容丰富的课外阅读活动，不仅提升了学生的阅读能力，也增强了他们的文化素养与思辨能力。课外阅读已成为校园生活的重要组成部分，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。