【中班音乐《我的好妈妈》教案】一、活动目标：

1. 情感目标：通过歌曲《我的好妈妈》，引导幼儿感受母爱的温暖，激发对妈妈的感恩之情。

2. 能力目标：培养幼儿的音乐感知能力和节奏感，能跟随音乐进行简单的动作模仿和演唱。

3. 知识目标：初步了解歌曲内容，理解歌词表达的情感。

二、活动准备：

- 音乐播放设备

- 《我的好妈妈》歌曲音频

- 图片或视频素材（展示妈妈日常照顾孩子的画面）

- 手势图谱或简单的动作卡片

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言与幼儿互动：“小朋友们，你们有没有自己的妈妈呀？妈妈平时是怎么照顾我们的呢？”

引导幼儿分享与妈妈之间的温馨故事，营造温馨的氛围。

2. 欣赏歌曲（8分钟）

播放《我的好妈妈》歌曲，让幼儿初步感受旋律和节奏。

提问：“这首歌里唱了什么？你听到了哪些词？”

引导幼儿说出关键词如“妈妈”“辛苦”“我爱你”等。

3. 学习歌词（10分钟）

教师带领幼儿逐句学唱，结合手势图谱帮助记忆。

分段教学，注意发音清晰，语速适中。

鼓励幼儿大胆跟唱，教师给予积极反馈。

4. 动作创编（10分钟）

根据歌词内容，引导幼儿创编简单的动作，如“捶背”“洗脚”“亲亲”等。

教师示范，幼儿模仿，逐步加入动作表演，增强参与感。

5. 表演展示（7分钟）

幼儿分组进行表演，鼓励他们大胆表现，体验歌唱与动作结合的乐趣。

教师给予表扬与鼓励，增强幼儿的自信心。

6. 总结延伸（5分钟）

教师引导幼儿回顾今天学到的内容，并提问：“今天我们学了一首关于谁的歌？你最想对妈妈说什么？”

鼓励幼儿回家后向妈妈表达爱意，可以唱一首歌或者说一句“我爱你”。

四、活动评价：

- 观察幼儿在活动中是否积极参与，能否跟随音乐节奏进行演唱和动作模仿。

- 了解幼儿是否能理解歌曲所表达的情感，并能表达对妈妈的爱。

- 根据幼儿的表现及时调整教学策略，确保每个孩子都能获得良好的学习体验。

五、活动延伸：

- 鼓励幼儿在家中与妈妈一起唱《我的好妈妈》，增进亲子关系。

- 可以组织一次“我为妈妈做件事”的活动，如帮妈妈倒水、整理玩具等，将爱落实到行动中。

六、注意事项：

- 注意控制课堂时间，避免幼儿疲劳。

- 关注个别幼儿的情绪变化，及时给予关心和引导。

- 在教学过程中注重语言的生动性和感染力，增强幼儿的学习兴趣。

通过本次活动，不仅能让幼儿在音乐中感受母爱的温暖，还能提升他们的音乐素养和表达能力，是一次充满爱与教育意义的音乐活动。