【幼儿园大班歌唱教案:粗心的小画家】一、活动名称：

《粗心的小画家》

二、活动目标：

1. 通过歌曲学习，引导幼儿理解“粗心”行为带来的后果。

2. 培养幼儿的音乐节奏感和演唱能力。

3. 激发幼儿的想象力和表达欲望，增强语言表达能力和听觉注意力。

4. 通过歌曲内容，教育幼儿做事要细心、认真。

三、活动准备：

- 歌曲《粗心的小画家》音频或视频

- 图片或卡片（展示歌曲中出现的动物和场景）

- 小画笔、画纸等绘画工具

- 教师自制的“小画家”头饰若干

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一张画得不太完整的画，提问：“你们看，这幅画有什么问题吗？”

鼓励幼儿大胆发言，引导他们说出“画得不对”、“少了一些东西”等想法。

教师引出主题：“今天我们要学一首有趣的歌，讲的是一个‘粗心的小画家’的故事。”

2. 学习歌曲（10分钟）

播放歌曲《粗心的小画家》，请幼儿安静聆听。

再次播放歌曲，引导幼儿跟唱，注意节奏和歌词的准确性。

教师逐句教唱，配合动作表演，如“画了一只小鸭子”，可做“嘎嘎”的动作；“画了一只小兔子”，可模仿兔子跳等。

3. 歌词理解与讨论（8分钟）

教师提问：“小画家为什么画错了？他有没有意识到自己的错误？”

引导幼儿思考“粗心”是什么意思，以及生活中有哪些“粗心”的事情。

鼓励幼儿分享自己或身边人因为粗心而犯错的经历。

4. 游戏互动（7分钟）

组织“找不同”游戏：教师出示两张相似的图片，其中一张有“粗心”之处，让幼儿找出并指出错误。

或者进行“小画家”角色扮演，让幼儿在纸上画出自己喜欢的动物，但要求不能太“粗心”，必须画得准确。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结：“我们每个人都要像小画家一样，仔细观察，认真做事，不要粗心。”

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起唱这首歌，并说说“我以后会怎样做一个细心的小朋友”。

五、活动延伸：

- 在美术区投放各种动物图片，鼓励幼儿仔细观察后进行绘画。

- 在语言区提供故事书《粗心的小画家》，供幼儿自主阅读和讲述。

- 家园共育：建议家长在家提醒孩子做事要细致，避免因粗心而造成不必要的麻烦。

六、活动反思：

本节课通过歌曲的形式，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中了解“粗心”的含义，并学会如何在生活中做到细心。同时，结合音乐、绘画和游戏等多种形式，提升了幼儿的综合能力，达到了良好的教学效果。