【生命教育主题班会教案（班级活动策划书）】一、活动背景

随着社会的不断发展，青少年的心理健康问题日益受到关注。在日常学习和生活中，学生面临着学业压力、人际关系困扰以及自我认同的挑战。为了增强学生的生命意识，提升他们对生命的尊重与热爱，引导学生树立正确的价值观和人生观，我校决定开展一次以“生命教育”为主题的班会活动。

二、活动目的

1. 增强学生对生命的理解与敬畏，认识到生命的价值和意义。

2. 引导学生正确认识挫折与困难，培养积极乐观的人生态度。

3. 提高学生的心理素质和抗压能力，增强自我调节和情绪管理能力。

4. 通过互动与分享，增进同学之间的理解与支持，营造和谐的班级氛围。

三、活动时间

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

全班学生及班主任

六、活动形式

本次班会采用“主题讲解+情景模拟+小组讨论+心得分享”的形式，结合多媒体展示与互动环节，增强学生的参与感和体验感。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

由班主任简要介绍本次活动的主题与意义，播放一段关于生命的短片或图片集，引发学生思考。

2. 主题讲解（10分钟）

由班主任或邀请的心理老师进行生命教育的专题讲解，内容包括：

- 生命的意义与价值

- 如何面对挫折与失败

- 心理健康的重要性

- 尊重他人、关爱自己

3. 情景模拟（15分钟）

设计几个贴近学生生活的场景，如考试失利、与朋友发生矛盾、家庭变故等，让学生分组进行角色扮演，体验不同情境下的情绪反应，并尝试提出解决办法。

4. 小组讨论（10分钟）

分组讨论以下问题：

- 在你的人生中，哪件事让你最深刻地感受到生命的珍贵？

- 如果你遇到困难，你会如何应对？有哪些人可以帮助你？

- 你认为什么是真正的幸福？

5. 心得分享（10分钟）

每组派代表分享讨论成果，其他同学可以补充或提问，营造开放、包容的交流氛围。

6. 总结升华（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调珍惜生命、热爱生活的重要性，并鼓励同学们在今后的学习与生活中保持积极向上的心态。

八、活动准备

1. 班主任提前准备相关PPT、视频素材和讨论提纲。

2. 学生提前预习相关内容，准备好自己的观点和想法。

3. 教室布置温馨，营造轻松、安全的交流环境。

九、注意事项

1. 活动过程中注意保护学生的隐私和情感，避免造成心理负担。

2. 鼓励学生积极参与，尊重每一位发言者的意见。

3. 班主任需密切关注学生的心理状态，必要时给予个别辅导或建议。

十、活动延伸

1. 鼓励学生在课后写一篇关于“我眼中的生命”的短文，表达自己的感悟。

2. 在班级设立“心灵树洞”，供学生匿名倾诉心事，增强心理支持系统。

3. 后续可定期开展类似主题的班会活动，持续关注学生的心理健康成长。

十一、预期效果

通过本次“生命教育”主题班会，希望学生能够更加珍视生命，学会感恩与坚强，建立积极向上的生活态度。同时，也希望通过这次活动，增强班级凝聚力，营造一个充满爱与关怀的成长环境。

备注： 本策划书可根据实际情况灵活调整，确保活动的实效性与针对性。