【小学少先队工作制度（规章制度）】为更好地贯彻落实党的教育方针，加强少年儿童的思想道德建设，规范学校少先队工作的开展，提升少先队组织的凝聚力和影响力，特制定本《小学少先队工作制度 规章制度》。该制度旨在明确职责分工、规范工作流程、强化管理机制，确保少先队活动有序、高效、有成效地开展。

一、组织架构与职责分工

1. 少先队大队部是学校少先队工作的核心机构，由大队辅导员负责全面工作，下设中队辅导员、小队长等成员，形成上下联动、分工明确的工作体系。

2. 大队辅导员负责制定年度工作计划，组织主题队会、升旗仪式、社会实践等活动，指导各中队开展日常管理工作。

3. 中队辅导员协助大队部完成各项任务，负责本中队队员的思想教育、行为规范培养及日常管理。

二、日常工作制度

1. 例会制度：大队部每月召开一次全体会议，总结近期工作情况，布置下一阶段任务；中队辅导员每周召开一次中队会，了解队员思想动态，传达学校要求。

2. 活动制度：每学期至少开展两次大型主题队日活动，如“学雷锋”、“清明祭英烈”、“六一儿童节”等，结合节日、纪念日开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。

3. 值日制度：设立少先队值日岗，由队员轮流担任，负责检查校园纪律、卫生、礼仪等方面，增强队员的责任意识和服务精神。

三、队员管理制度

1. 入队制度：按照《中国少年先锋队章程》规定，严格做好新队员的选拔和入队仪式，增强队员的荣誉感和使命感。

2. 评优制度：每学期评选“优秀少先队员”、“优秀中队干部”等，激励队员积极进取，树立榜样力量。

3. 奖惩制度：对表现突出的队员给予表彰奖励，对违反校规校纪的行为进行批评教育，引导队员养成良好的行为习惯。

四、队伍建设与培训

1. 辅导员培训：定期组织大队辅导员和中队辅导员参加业务学习和技能培训，提高其理论水平和实践能力。

2. 队员培训：通过队课、讲座、实践活动等形式，增强队员的组织意识、责任意识和团队协作能力。

3. 家校合作：加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好氛围，共同促进队员健康成长。

五、安全与保障机制

1. 活动安全：所有少先队活动必须事先制定安全预案，确保活动过程中的人员安全和秩序稳定。

2. 物资保障：学校应为少先队提供必要的活动场地、设备和资料支持，保障各项工作顺利开展。

3. 心理健康：关注队员的心理健康，及时发现并疏导心理问题，营造积极向上的成长环境。

六、附则

本制度自发布之日起实施，由学校少先队大队部负责解释和修订。各中队应结合实际情况，认真贯彻执行，不断推动少先队工作创新发展，为培养德智体美劳全面发展的新时代好队员贡献力量。