陈平

《陈太丘与友期行》是人教版七年级上册的一篇古文，选自《世说新语》。这篇短小精悍的文章通过讲述陈太丘与友人约定时间却未按时到达的故事，展现了古人对诚信和礼仪的重视。以下是本课的教学设计。

一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 掌握文中重点字词的意义和用法。

- 能够翻译全文，并理解文章的大意。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和角色扮演的方式，让学生更深入地理解文章内容。

- 培养学生自主学习的能力，提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 让学生认识到诚信的重要性，学会尊重他人。

- 培养学生的文化素养，增强对中国传统文化的兴趣。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 文言文基础知识的学习，包括生僻字词的理解及句子翻译。

- 对文章主题思想的理解，尤其是诚信观念在现代社会中的体现。

2. 教学难点：

- 如何引导学生将古代的道德规范转化为现代生活中的实践行为。

- 如何激发学生对中国古典文学的兴趣，使他们主动去探索更多经典作品。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先给学生们讲一个关于守时的小故事，比如“一分钟迟到”的故事，以此来引入课题，激发学生的好奇心和求知欲。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解文章的内容。然后请几位同学分别朗读，其他同学注意听是否有读错的地方，并纠正错误。

（三）细读课文，深入分析

1. 分析故事情节

引导学生找出文中提到的时间、地点、人物等基本信息，梳理出故事的发展脉络。

2. 探讨核心思想

组织学生分组讨论，思考文中所蕴含的道理是什么？我们应该如何对待承诺？

3. 角色扮演

让部分学生扮演文中的人物，模拟当时的场景进行表演，加深对文本的理解。

（四）拓展延伸

联系实际生活，谈谈自己在生活中遇到类似情况时的做法，以及今后打算怎样做才能成为一个值得信赖的人。

（五）总结归纳

回顾整节课的内容，强调诚信对于个人成长和社会和谐的重要性，鼓励大家继承并发扬中华民族优秀的传统美德。

四、作业布置

1. 完成课后练习题。

2. 查阅相关资料，了解更多有关诚信的故事或名言警句。

3. 写一篇读后感，谈谈自己从这节课中学到了什么？

以上就是我针对《陈太丘与友期行》这篇课文所设计的教学方案，希望能让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，同时受到良好的品德教育。