幼儿园小班语言教案：苹果种子的故事（3页）

在幼儿园的小班教学中，语言活动是孩子们学习表达和理解的重要环节。本次语言活动以《苹果种子的故事》为主题，通过生动有趣的情节引导幼儿认识自然界的奇妙变化，同时培养他们的语言表达能力和想象力。

活动目标：

1. 让幼儿了解苹果种子如何成长为大树的过程。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

3. 激发幼儿对大自然的兴趣，增强环保意识。

活动准备：

- 一张大挂图，展示苹果树从种子到果实的成长过程。

- 小苹果模型若干，用于互动游戏。

- 音乐《种太阳》，作为背景音乐增加活动氛围。

活动过程：

第一部分：引入故事

教师出示苹果模型，提问：“小朋友，你们知道这个红彤彤的东西是什么吗？”引导幼儿回答后，继续提问：“那你们知道苹果是从哪里来的吗？苹果种子又会变成什么呢？”通过这些问题激发幼儿的好奇心。

第二部分：讲述故事

教师讲述《苹果种子的故事》，一边讲一边展示挂图上的各个阶段。故事大致如下：

“从前有一颗小小的苹果种子，它被风吹到了一个肥沃的土地上。经过阳光雨露的滋润，种子慢慢发芽，长出了嫩绿的小苗。小苗一天天长大，变成了茁壮的小树，最终结出了香甜的苹果。”

第三部分：互动环节

教师组织幼儿进行角色扮演，分别扮演种子、小苗、大树等角色，模拟苹果种子成长的过程。同时播放《种太阳》的音乐，让幼儿在游戏中感受自然的美好。

第四部分：总结与延伸

活动结束时，教师总结苹果种子的成长过程，并引导幼儿思考：“我们能为保护环境做些什么呢？”鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的知识，并尝试种植一颗小植物。

通过这次语言活动，不仅帮助幼儿理解了苹果种子的成长历程，还让他们在游戏中体验到了学习的乐趣，进一步激发了他们对大自然的热爱和探索欲望。

希望这篇内容能够满足您的需求！如果有任何其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。