活动目标：

1. 让孩子们了解《小兔子乖乖》的故事，并能复述故事的主要情节。

2. 培养孩子的想象力和表达能力，通过角色扮演加深对故事情节的理解。

3. 通过活动增强孩子们的安全意识，知道不能随便给陌生人开门。

活动准备：

1. 《小兔子乖乖》的故事图片或者绘本。

2. 小兔子、大灰狼、兔妈妈的头饰。

3. 简单的道具，比如门框、椅子等可以模拟家里的场景。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

老师先讲述一个简短的小兔子乖乖的故事梗概，激发孩子们的兴趣，让孩子们对故事产生好奇。

二、故事讲解（10分钟）

1. 老师展示《小兔子乖乖》的故事图片或者读绘本，引导孩子观察画面中的细节。

2. 故事讲解过程中，可以提问一些简单的问题，比如：“兔妈妈去哪了？”、“小兔子们听到了什么声音？”等，帮助孩子理解故事内容。

三、角色扮演（15分钟）

1. 分发头饰，让孩子选择自己喜欢的角色进行表演。

2. 模拟家里的场景，设置一个小门，让孩子体验故事中的情境。

3. 在角色扮演中，强调安全意识，告诉孩子们不要随便给陌生人开门。

四、总结与讨论（5分钟）

1. 讨论故事的寓意，让孩子明白不能随便给陌生人开门的道理。

2. 鼓励孩子分享自己对于故事的感受，以及从中学到的东西。

五、延伸活动（可选）

1. 绘画：让孩子画出他们最喜欢的故事场景。

2. 歌曲：教孩子们唱《小兔子乖乖》的儿歌，增加趣味性。

通过这次活动，不仅能让孩子们享受故事的乐趣，还能在潜移默化中学习到重要的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。