一、教学目标

通过本次课程的学习，让学生掌握基本的安全知识，增强自我保护意识，学会在日常生活中应对各种潜在危险的方法。同时，培养学生遵守规则的习惯，提高他们的安全防范能力。

二、教学重点

1. 交通安全常识。

2. 防火防灾的基本技能。

3. 预防校园欺凌与自我保护。

4. 网络安全知识。

三、教学准备

1. 多媒体设备及课件。

2. 安全教育视频资料。

3. 小组讨论题卡。

4. 学生手册或练习本。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以通过提问的方式引导学生思考：“同学们，在新的学期里，你们最担心的是什么？”或者播放一段关于校园安全的小故事视频来吸引学生的注意力，从而自然过渡到本节课的主题——安全教育。

（二）交通安全常识

- 讲解红绿灯的作用及其意义；

- 强调过马路时需注意观察四周环境，并走人行横道；

- 分享一些步行和骑自行车时应该遵守的规定。

（三）防火防灾的基本技能

- 教授如何正确使用灭火器；

- 模拟火灾逃生演练，教会学生如何快速找到最近的安全出口；

- 提醒大家不要玩火柴、打火机等易燃物品。

（四）预防校园欺凌与自我保护

- 分析校园欺凌的表现形式及其危害性；

- 鼓励孩子们遇到问题时及时向老师或家长求助；

- 教导他们如何礼貌地拒绝不合理的要求。

（五）网络安全知识

- 告诫学生谨慎对待陌生人发来的信息；

- 提示不要随意透露个人信息给网络上的任何人；

- 推荐健康有益的网站供学生浏览学习。

五、课堂活动

组织小组讨论会，让每位同学分享自己曾经经历过的安全隐患以及解决办法；还可以开展角色扮演游戏，模拟不同场景下的紧急情况处理流程。

六、总结回顾

最后，教师可以带领全体学生一起复述今天所学到的重要知识点，并强调安全意识的重要性，鼓励大家将这些知识运用到实际生活中去。

七、作业布置

请每位学生回家后完成一份关于家庭用电安全的小报告，包括家中可能存在的隐患点以及改进建议等内容。

通过这样系统化的安排，相信每位小学生都能从中受益匪浅，为今后的成长之路奠定坚实的基础。