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落花生的批注和原文

2025-08-24 02:32:59

问题描述:

落花生的批注和原文,这个怎么操作啊?求快教我!

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2025-08-24 02:32:59

落花生的批注和原文】《落花生》是现代著名作家许地山的一篇散文,文章通过一次家庭活动引出对人生道理的思考。文章语言朴实,寓意深远,常被用作语文教材,深受读者喜爱。以下是对《落花生》原文的批注与总结,并以表格形式展示其主要内容。

一、原文节选(部分)

我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”

我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。

母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来吧。”

我们把花生都摘下来,然后在后园的茅亭里过节。

母亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的、脆嫩的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。”

父亲说:“所以你们要像花生一样,做有用的人,不要做只讲体面而没有实用的人。”

二、批注说明

原文句子 批注
“我们家的后园有半亩空地,母亲说:‘让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。’” 开篇点明家庭背景,引出种花生的动机,体现母亲的勤俭和对子女的关爱。
“我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。” 展现孩子们的积极劳动和丰收的喜悦,为后续的收获节做铺垫。
“母亲说:‘今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来吧。’” 引入父亲的角色,为下文关于“做人”的讨论做铺垫。
“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里……” 母亲通过对比花生与其他水果,强调花生的低调与实用,为后文点题做准备。
“你们要像花生一样,做有用的人,不要做只讲体面而没有实用的人。” 父亲点明主题,借花生喻人,表达对子女的期望。

三、(表格)

项目 内容
文章标题 落花生
作者 许地山
体裁 散文
主旨 通过种花生和吃花生的过程,比喻做人应注重内在品质和实用性,而非外在表现。
结构 开头写种花生的过程,中间写收获节的场景,结尾由父亲点明主题。
写作手法 对比(花生与桃子、石榴、苹果)、象征(花生象征朴实有用的人)
人物形象 母亲:勤劳、智慧;父亲:理性、富有哲理;孩子们:天真、积极。
阅读价值 教育意义强,适合青少年阅读,引导树立正确的人生观。

四、结语

《落花生》虽篇幅不长,但寓意深刻,通过对日常生活的描写传达出深刻的哲理。文章语言平实却耐人寻味,值得反复品味。通过本文的学习,不仅可以了解写作技巧,更能从中汲取做人做事的道理。

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