【教师扶贫工作计划个人-教师帮扶学生记录】在当前教育扶贫政策的推动下，作为一名基层教师，我深刻认识到自身肩负的责任与使命。为了更好地落实国家关于教育精准扶贫的相关要求，结合本校实际情况和学生发展需求，我制定了个人的扶贫工作计划，并在实际工作中不断推进和调整，确保帮扶工作取得实效。

首先，在思想上，我积极学习国家有关教育扶贫的政策文件，增强自身的责任感和使命感，明确“扶智”与“扶志”相结合的工作方向。通过定期参加学校组织的扶贫工作培训，提升自己的帮扶能力和专业素养，为后续工作的开展打下坚实基础。

其次，在具体实施过程中，我根据班级中家庭经济困难、学习基础薄弱的学生情况，建立详细的帮扶档案，做到“一帮一”或“多帮一”的精准帮扶机制。针对不同学生的具体情况，制定个性化的帮扶方案，包括学习辅导、心理疏导、生活关怀等方面。例如，对于学习上有困难的学生，我会利用课余时间进行一对一辅导，帮助他们掌握基础知识；对于心理压力较大的学生，则通过谈心交流，了解他们的内心想法，给予鼓励和支持。

同时，我还注重与家长的沟通联系，定期家访或电话回访，及时了解学生在家中的表现和家庭变化情况，形成家校合力，共同促进学生成长。在与家长的交流中，我也积极宣传国家的教育资助政策，帮助家庭了解并申请相关补助，减轻经济负担。

此外，我还积极参与学校组织的各类扶贫活动，如爱心捐赠、助学金发放等，尽己所能为困难学生提供物质支持。在日常教学中，我也更加关注贫困学生的心理健康和成长环境，努力营造一个温暖、包容的学习氛围，让他们感受到学校的关爱与支持。

通过一段时间的努力，我所帮扶的学生在学业成绩、行为习惯和自信心方面都有了明显提升。这让我更加坚定了继续做好教育扶贫工作的决心。未来，我将继续以高度的责任感和饱满的热情投入到帮扶工作中，为更多需要帮助的学生送去希望与力量，助力他们走出困境，实现人生梦想。

总之，教育扶贫是一项长期而艰巨的任务，作为一名教师，我愿用实际行动践行初心和使命，为教育公平和社会和谐贡献自己的微薄之力。