【有关校园欺凌教案】一、教学目标：

1. 让学生了解什么是校园欺凌，认识其危害性；

2. 增强学生的自我保护意识和应对能力；

3. 引导学生树立正确的价值观，学会尊重他人、关爱同学；

4. 提高学生的法律意识，明确欺凌行为的法律责任。

二、教学重点与难点：

- 重点：理解校园欺凌的表现形式及其影响；

- 难点：如何引导学生正确面对和处理校园欺凌事件。

三、教学准备：

1. 教师准备相关案例资料、视频素材；

2. 学生课前收集关于校园欺凌的相关信息；

3. 准备讨论问题和小组活动任务。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你有没有遇到过被欺负的情况？你是怎么处理的？”引发学生对校园欺凌的关注和兴趣。

（二）讲解校园欺凌的定义（10分钟）

教师讲解校园欺凌的基本概念，包括言语欺凌、身体欺凌、社交排斥、网络欺凌等类型，并结合实际案例进行分析。

（三）观看视频案例（10分钟）

播放一段关于校园欺凌的真实案例视频，让学生直观感受欺凌带来的伤害，增强情感共鸣。

（四）小组讨论（15分钟）

将学生分成小组，围绕以下问题进行讨论：

1. 你觉得哪些行为属于校园欺凌？

2. 如果你看到有人被欺负，你会怎么做？

3. 你认为学校应该如何预防和处理校园欺凌？

各组派代表发言，教师进行总结和补充。

（五）情景模拟（10分钟）

教师设计几个校园欺凌的情景，如：同学之间发生冲突、有人在背后说坏话、网络上被恶意攻击等。请学生分角色扮演，模拟如何应对和解决。

（六）教师总结（5分钟）

教师总结本节课内容，强调校园欺凌的危害性，鼓励学生勇敢面对问题，积极寻求帮助，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

五、课后延伸：

1. 鼓励学生写一篇关于“我眼中的校园欺凌”的小作文；

2. 家长配合学校，关注孩子在校表现，及时沟通交流；

3. 学校定期开展心理健康讲座，增强学生心理素质。

六、教学反思：

本节课通过多种教学方式，使学生对校园欺凌有了更深入的认识，增强了他们的防范意识和应对能力。今后应继续加强相关教育，构建更加健康的校园文化。