【阿旁宫赋情景式默写】在古文学习中，情景式默写是一种非常有效的记忆方式。它不仅能够帮助我们更好地理解文章的意境，还能加深对文言词汇和句式的掌握。《阿旁宫赋》作为唐代杜牧的经典之作，以其华丽的语言、深刻的讽刺和生动的描写，成为高中语文教学中的重点篇目。而“情景式默写”正是将这种文风与写作训练相结合的一种方法。

所谓“情景式默写”，就是在特定的情境下，根据作者所描绘的画面或情感，进行有意识地回忆和书写。例如，在阅读《阿旁宫赋》时，我们可以想象自己站在秦朝宫殿前，目睹那金碧辉煌的建筑、奢华的生活场景，以及最终被战火摧毁的悲凉结局。通过这样的画面感，再结合原文内容进行默写，不仅有助于记忆，还能提升对文章思想内涵的理解。

比如文中“六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。”这一句，若以情景式的方式去默写，可以先闭上眼睛，想象秦始皇统一六国后，大兴土木建造阿房宫的情景。脑海中浮现出群山被砍伐、工匠们日夜劳作的画面，再将这些画面转化为文字，就能更自然地写出“六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出”。

又如“骊山北构而西折，直走咸阳。”这句描写了阿房宫的地理位置和建筑布局。如果在默写时，能联想到古代地图上的地理走向，或是想象自己站在高处俯瞰阿房宫的宏伟结构，那么“骊山北构而西折，直走咸阳”就会更加清晰地出现在脑海中。

此外，“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。”这几句描写了六国宫女被掠至秦国的场景。如果能在默写时，结合历史背景，想象那些女子离开故土、踏上陌生土地的悲凉心境，便能更深刻地体会到杜牧笔下的哀婉之情。

通过情景式默写，学生不仅能记住字词句式，更能感受到文章的情感脉络与历史厚重感。这种方式不仅提升了写作能力，也增强了对传统文化的理解与热爱。

总之，《阿旁宫赋》的“情景式默写”是一种融合了文学欣赏与语言训练的有效学习方法。它让枯燥的背诵变得生动有趣，也让我们在文字中穿越时空，感受古人的情感与智慧。