【文明礼仪教育主题班会教案】一、活动主题：

文明礼仪教育主题班会

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生的文明礼仪意识，引导学生树立良好的行为规范，营造讲文明、懂礼貌的校园氛围。帮助学生了解日常生活中应遵守的基本礼仪规范，提升自身素质，促进班级良好风气的形成。

三、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、参与人员：

全班同学及班主任老师

六、活动准备：

1. 提前布置教室，张贴文明礼仪相关标语。

2. 准备多媒体课件、视频资料、礼仪知识小卡片等。

3. 邀请部分学生代表进行情景剧表演或发言准备。

4. 教师整理好相关的礼仪知识内容并制作成PPT。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

班主任简要介绍本次活动的主题和意义，强调文明礼仪在日常生活中的重要性，激发学生的兴趣与参与热情。

2. 知识讲解（10分钟）

通过PPT展示，讲解基本的文明礼仪常识，包括：

- 课堂礼仪：如上课认真听讲、举手发言、尊重老师等。

- 交往礼仪：如使用礼貌用语、主动问候、不随意打断他人说话等。

- 公共场所礼仪：如排队等候、不大声喧哗、爱护公共设施等。

- 家庭礼仪：如尊敬长辈、帮父母做家务、讲究餐桌礼仪等。

3. 情景模拟（15分钟）

学生分组进行情景剧表演，内容围绕常见的不文明行为及其正确做法。例如：

- 在走廊上奔跑撞到同学，如何道歉。

- 上课时随意讲话，如何改正。

- 在食堂插队，如何纠正自己的行为。

表演结束后，由其他同学点评，教师进行总结。

4. 互动问答（10分钟）

设计一些与文明礼仪相关的小问题，如：“见到老师应该怎样打招呼？”“不小心弄脏别人衣服应该怎么做？”等，让学生抢答，活跃气氛，加深印象。

5. 倡议签名（5分钟）

发放“文明礼仪承诺书”，全体同学在承诺书上签名，表示今后将自觉践行文明礼仪，争做文明学生。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的表现，并鼓励大家从点滴做起，养成良好的礼仪习惯。同时提醒大家将所学内容运用到实际生活中，共同营造和谐文明的校园环境。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在家中也实践文明礼仪，记录自己的行为变化。

2. 开展“文明礼仪之星”评选活动，每月评选一名表现突出的学生。

3. 将文明礼仪纳入班级日常管理，定期检查落实情况。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意纪律，确保每位学生都能积极参与。

2. 情景剧表演应提前排练，保证内容积极向上。

3. 教师要适时引导，避免出现冷场或偏离主题的情况。

十、活动反思：

通过本次主题班会，学生们不仅学习了文明礼仪的知识，还通过实践增强了自我约束力和责任感。今后将继续加强文明礼仪教育，推动学生全面发展，构建更加文明、和谐的校园文化。