【陆游《书愤》课件PPT】一、教学目标

1. 了解陆游的生平及其在文学史上的地位。

2. 理解《书愤》一诗的情感内涵与艺术特色。

3. 掌握诗歌中所体现的爱国情怀与历史反思。

4. 提高学生对古诗词的鉴赏能力与语言表达能力。

二、作者简介：陆游

陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、词人、书法家。他一生致力于抗金复国，虽屡遭贬谪，仍不改其志。他的诗歌以“爱国”为主题，情感真挚，风格豪放，被誉为“南宋诗坛第一人”。代表作有《示儿》《十一月四日风雨大作》《钗头凤》等。

三、作品背景：《书愤》

《书愤》是陆游晚年所作的一首七言律诗，写于宋孝宗淳熙十三年（1186年）。此时，陆游已六十余岁，长期被贬，壮志难酬。诗中通过回顾自己的经历和对国家命运的感慨，抒发了强烈的忧国忧民之情和壮志未酬的悲愤。

四、原文展示

> 书愤

> 早岁那知世事艰，中原北望气如山。

> 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

> 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

> 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？

五、逐句赏析

1. “早岁那知世事艰”

开篇即点明诗人年轻时对世事的天真认识，如今回首，才深知现实的艰难。表达了对人生道路曲折的感慨。

2. “中原北望气如山”

表现出诗人对收复中原的坚定信念，气势磅礴，充满豪情。

3. “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”

这两句描绘了诗人曾经亲历的战场场景，运用对比手法，展现出战争的激烈与历史的沧桑。

4. “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”

此句为全诗的转折点，表达了诗人理想与现实的巨大落差，内心充满无奈与苦闷。

5. “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”

借诸葛亮《出师表》之典，表达自己虽无功而返，但仍有报国之志。同时感叹古今英雄难觅，寄托深远。

六、艺术特色

- 情感深沉，意境开阔：全诗情感真挚，既有壮志未酬的悲愤，也有对历史的深刻反思。

- 用典自然，语言凝练：善于运用历史典故，增强诗意的厚重感。

- 结构严谨，对仗工整：采用七言律诗的形式，格律严谨，节奏分明。

七、主题思想

《书愤》不仅是一首个人抒怀之作，更是一首具有强烈时代精神的爱国诗篇。它反映了南宋时期知识分子的普遍心理——渴望恢复中原，却又无奈于现实的黑暗与腐败。诗中既有对自身命运的叹息，也有对国家前途的深切关注。

八、课堂讨论

1. 你认为“塞上长城空自许”中的“空”字有什么含义？

2. 如何理解“出师一表真名世”的历史意义？

3. 结合陆游的生平，谈谈这首诗为何能引起后人的共鸣？

九、拓展延伸

- 阅读陆游其他爱国题材的诗歌，如《示儿》《十一月四日风雨大作》等。

- 比较陆游与辛弃疾在诗歌风格与爱国情怀上的异同。

- 探讨南宋时期的文人精神与家国情怀。

十、结语

《书愤》不仅是一首诗，更是一种精神的象征。它让我们看到一位诗人如何在逆境中坚守信念，在苦难中不忘家国。希望通过本课的学习，同学们能够更加深入地理解古典诗词的魅力，并从中汲取力量，树立远大的理想与责任担当。

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备注： 本课件内容可用于中学语文教学或文学兴趣学习，适合配合多媒体展示使用。