【幼儿园室内活动碰碰球游戏教案】一、活动名称：

《快乐碰碰球》

二、活动目标：

1. 通过碰碰球游戏，培养幼儿的身体协调能力和反应能力。

2. 增强幼儿之间的互动与合作意识，提升团队协作精神。

3. 让幼儿在游戏中体验乐趣，激发对体育活动的兴趣。

三、活动准备：

1. 碰碰球若干（根据班级人数准备）

2. 宽敞的室内场地（如教室或多功能厅）

3. 轻音乐或背景音效（用于营造轻松氛围）

4. 安全软垫或地胶（防止幼儿摔倒）

四、活动时间：

约20-30分钟（可根据实际情况调整）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式引入活动主题：“小朋友们，今天我们要玩一个特别有趣的球类游戏，名字叫‘碰碰球’！你们有没有玩过？今天我们一起来试试看吧！”

通过提问和简单的动作模仿，调动孩子们的积极性。

2. 游戏讲解与示范（5分钟）

教师向幼儿介绍游戏规则：

- 每位幼儿手持一个碰碰球，可以在规定区域内自由移动。

- 当老师喊“开始”时，幼儿可以互相碰撞，但不能用力过大，注意安全。

- 在游戏中，幼儿可以尝试用身体的不同部位去“碰”球，比如用手、脚、头等，增加趣味性。

教师进行示范，确保孩子们理解玩法。

3. 游戏进行（15-20分钟）

- 教师播放轻音乐，组织幼儿在指定区域内进行游戏。

- 鼓励幼儿之间相互配合，可以结成小组进行比赛或合作。

- 教师在一旁观察并适时引导，确保游戏秩序和安全。

4. 放松与总结（5分钟）

游戏结束后，带领幼儿做一些简单的放松运动，如深呼吸、拉伸等。

教师与幼儿一起回顾游戏过程，表扬积极参与的孩子，并鼓励大家下次继续努力。

六、注意事项：

1. 确保场地安全，避免有尖锐物品或障碍物。

2. 游戏过程中提醒幼儿不要用力过猛，防止碰撞受伤。

3. 根据幼儿年龄特点，适当调整游戏难度和节奏。

七、活动延伸：

可以将碰碰球游戏与音乐、舞蹈相结合，设计成“音乐碰碰球”游戏，增强趣味性和节奏感。

八、教学反思：

本次活动以游戏为主，注重幼儿的参与感和体验感。通过碰碰球这一简单而有趣的形式，不仅锻炼了幼儿的身体素质，也促进了他们之间的交流与合作。今后可以根据不同季节或节日设计更多样的室内体育游戏，丰富幼儿的课余生活。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园日常教学活动，可根据实际教学情况灵活调整。