【小学生写人作文评语集锦大全】在小学语文教学中，作文是培养学生语言表达能力、观察力和思维能力的重要途径。而写人作文，则是小学生作文训练中的一个重要内容。通过描写身边的人，如父母、老师、同学或邻居，学生可以更好地表达情感，提升写作水平。

为了帮助教师在批改作文时更加高效、有针对性地给予学生反馈，以下是一些适用于小学生写人作文的评语集锦，涵盖了不同层次的学生表现，便于教师根据实际情况灵活选用。

一、鼓励型评语

1. 你的文章结构清晰，描写生动，让人感受到你对人物的深刻理解。

2. 写得非常细致，尤其是对人物动作和语言的刻画，让人印象深刻。

3. 你能抓住人物的特点，写出真实的情感，这非常难得。

4. 文章语言流畅，感情真挚，可以看出你在认真观察生活。

5. 你能够用简单的语言表达出丰富的思想，这是写作的一大进步。

二、指导型评语

1. 人物形象比较鲜明，但可以多加入一些细节描写，让文章更生动。

2. 有些地方表达不够具体，建议多从生活中寻找素材，增强文章的真实感。

3. 语言还可以更丰富一些，避免重复使用相同的词汇。

4. 你可以试着在结尾部分加入自己的感受，这样会让文章更有深度。

5. 写作思路不错，但要注意段落之间的衔接，使文章更连贯。

三、建议型评语

1. 建议你在描写人物时，先列出几个关键词，再围绕这些词展开叙述。

2. 多读一些优秀的范文，学习别人是如何描写人物的。

3. 可以尝试从不同角度去观察一个人，比如外貌、性格、习惯等。

4. 写作时注意句子的完整性，避免出现断句或语义不清的情况。

5. 适当运用比喻、拟人等修辞手法，能让文章更具感染力。

四、综合评价型评语

1. 这篇作文整体结构合理，内容充实，体现了你对人物的了解和关心。

2. 语言虽然简单，但情感真挚，展现了你独特的视角。

3. 你在描写人物方面有潜力，只要多加练习，一定会写出更精彩的文章。

4. 写作态度认真，内容真实，是一篇值得肯定的作品。

5. 虽然还有进步空间，但你已经迈出了成功的一步，继续努力！

结语：

写人作文不仅是对学生语言能力的考验，更是对他们观察力和情感表达能力的培养。教师在批改时，应注重鼓励与引导相结合，既要肯定学生的优点，也要指出不足，帮助他们不断进步。希望这份评语集锦能为老师们提供一些参考，也让小学生们在写作中收获更多自信与快乐。