【2020-2021学年度小学科学教师工作计划】随着新学期的临近，为了更好地开展小学科学教学工作，提升学生的科学素养和实践能力，结合学校实际情况与课程标准要求，特制定本学年度小学科学教师的工作计划。

一、指导思想

以培养学生科学兴趣为核心，注重理论与实践相结合，激发学生的好奇心和探索精神。通过多样化的教学方式，提高课堂效率，增强学生的动手能力和创新意识，全面推动科学教育的发展。

二、工作目标

1. 按照课程标准要求，完成各年级科学教学任务，确保教学质量。

2. 提高学生对科学知识的理解和应用能力，培养科学思维。

3. 开展形式多样的科学实践活动，如实验课、科普讲座、科技小制作等，丰富学生的课外学习内容。

4. 加强教师自身专业发展，积极参与教研活动，不断提升教学水平。

三、具体措施

1. 课堂教学优化

结合教材内容，精心设计每一节课，注重知识点的系统性与趣味性。合理运用多媒体教学手段，增强课堂互动，提高学生参与度。

2. 实验教学加强

根据教学进度安排，每周至少组织一次实验课，确保学生有充足的机会进行动手操作，提升观察、分析和解决问题的能力。

3. 课外拓展活动

积极组织学生参加校内外的科学竞赛、科技节等活动，鼓励学生自主探究，培养科学精神。同时，定期开展科学主题的班会或讲座，拓宽学生的科学视野。

4. 教师专业成长

参加各级各类培训与教研活动，学习先进的教学理念和方法，不断更新知识结构。加强与其他学科教师的合作，共同促进学生综合素质的提升。

5. 家校合作

通过家长会、微信群等方式，加强与家长的沟通，引导家长关注孩子的科学学习，形成良好的家庭教育氛围。

四、时间安排

- 第一学期：重点落实课堂教学，逐步开展实验课程和课外活动。

- 第二学期：深化教学改革，强化实践能力培养，组织科技类比赛和展示活动。

五、总结与反思

每学期末，对教学工作进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施。通过不断的反思与调整，不断提升科学教学的整体质量。

总之，在2020-2021学年度中，我们将以饱满的热情投入到科学教育工作中，努力为学生营造一个充满探索与发现的学习环境，助力他们成长为具有科学素养的新时代好少年。