【幼儿园益智游戏教案《小猪快跑》】一、活动名称：

《小猪快跑》

二、适用年龄：

3-5岁幼儿

三、活动目标：

1. 通过游戏培养幼儿的观察力和反应能力。

2. 增强幼儿的身体协调性和动作灵活性。

3. 激发幼儿参与集体游戏的兴趣，体验合作与竞争的乐趣。

4. 引导幼儿在游戏中学会遵守规则，提升团队意识。

四、活动准备：

1. 玩具小猪若干（可用毛绒玩具或自制道具）。

2. 障碍物（如软垫、呼啦圈、小椅子等）。

3. 游戏场地布置（宽敞、安全的室内或户外空间）。

4. 音乐播放设备（可选，用于营造氛围）。

五、游戏玩法：

1. 将幼儿分成两组，每组人数相等。

2. 每组排成一列，第一名幼儿扮演“小猪”，其他幼儿依次站在后面。

3. 游戏开始时，教师发出指令：“小猪快跑！”

4. 第一名幼儿要快速绕过障碍物（如跳过呼啦圈、爬过软垫等），到达终点后返回，与下一位幼儿击掌接力。

5. 接力完成后，第二名幼儿继续出发，直到所有队员完成任务。

6. 最先完成全部任务的小组获胜。

六、游戏规则：

1. 幼儿必须按照规定的路线前进，不能抄近路。

2. 在游戏中要听从教师的指挥，注意安全。

3. 接力时需正确击掌，否则需要重新进行一次。

4. 鼓励幼儿互相鼓励，不嘲笑他人。

七、活动延伸：

1. 可以在游戏结束后让幼儿分享自己的感受，说说自己在游戏中的表现。

2. 教师可以引导幼儿思考：为什么有的小朋友跑得快？怎样才能更快？

3. 结合绘本故事《小猪快跑》，进一步丰富幼儿的语言表达和想象力。

八、注意事项：

1. 游戏前要检查场地的安全性，避免幼儿摔倒或碰撞。

2. 根据幼儿的能力调整障碍物的难度，确保每个孩子都能参与其中。

3. 教师应全程关注幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和指导。

九、活动反思：

通过本次《小猪快跑》游戏，幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，增强了团队协作意识。同时，游戏也激发了孩子们的竞争意识和集体荣誉感，达到了寓教于乐的目的。今后可以根据幼儿的兴趣，设计更多类似的趣味性游戏，促进其全面发展。

本教案为原创内容，旨在提供适合幼儿园教学的参考方案，可根据实际教学情况进行适当调整。