【小学2021年电教工作总结_图文】随着信息技术的不断发展，教育现代化已成为提升教学质量的重要手段。2021年，我校在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕“以信息化促教学、以技术助发展”的工作思路，积极推进电教工作的深入开展，全面提升了学校的信息化管理水平和教师的现代教育技术应用能力。现将本年度电教工作总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

学校高度重视电教工作，成立了以校长为组长的电教工作领导小组，统筹规划全校的信息化建设与应用。通过制定《2021年电教工作计划》，明确目标、细化任务，确保各项工作有序推进。同时，定期召开电教工作会议，及时总结经验，查找问题，推动电教工作持续改进。

二、完善基础设施，夯实硬件保障

本年度，学校加大了对电教设备的投入力度，进一步改善了教学环境。新增多媒体教室3间，更新了部分班级的投影设备，配备了先进的计算机教室，并对校园网络进行了优化升级，确保师生能够顺畅使用各类教育资源。此外，还对现有电教设备进行了定期维护和保养，提高了设备的使用效率和寿命。

三、强化教师培训，提升技术水平

为提高教师的信息素养和技术应用能力，学校组织开展了多次电教技能培训活动。邀请专家进行专题讲座，内容涵盖课件制作、网络资源利用、智慧课堂操作等。通过理论学习与实践操作相结合的方式，有效提升了教师运用现代教育技术的能力，促进了信息技术与学科教学的深度融合。

四、丰富教学资源，促进资源共享

学校积极构建数字化教学资源平台，整合优质教育资源，包括电子教材、微课视频、教学案例等，供教师和学生随时查阅和使用。同时，鼓励教师开发校本课程资源，形成具有本校特色的教学资源库，实现了优质资源的共建共享。

五、开展主题活动，提升应用实效

结合学校实际，本年度开展了多项电教主题活动，如“信息技术与课堂教学融合展示周”、“电子教案评比”、“微课大赛”等。通过这些活动，不仅激发了教师参与电教工作的积极性，也提升了学生的信息化素养和学习兴趣，取得了良好的效果。

六、存在问题与改进方向

尽管本年度电教工作取得了一定成效，但仍存在一些不足，如部分教师对新技术掌握不够熟练，个别设备使用率不高，资源建设还需进一步加强等。今后，学校将继续加大培训力度，完善激励机制，推动电教工作向更深层次发展。

总之，2021年是学校电教工作稳步提升的一年。在新的一年里，我们将继续坚持以信息技术为支撑，不断探索教育教学的新模式，努力打造更加高效、智能的现代化校园。