【2013年开展（ldquo及中华经典诵读及rdquo及活动方案）】为深入贯彻落实中华优秀传统文化的传承与弘扬，增强青少年对中华文化的认同感和自豪感，提升学生的语言表达能力和文化素养，根据上级教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本校2013年“中华经典诵读”活动方案。

一、活动主题

“诵读经典，传承文明”

二、活动目的

通过组织学生诵读中华经典诗词、散文、名言警句等，激发学生学习传统文化的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的文化底蕴和人文素质，推动学校素质教育的全面发展。

三、活动时间

2013年4月至12月，分阶段开展，重点在“六一”儿童节、“十一”国庆节及元旦期间举行集中展示活动。

四、活动对象

全校各年级学生，以班级为单位组织参与。

五、活动内容

1. 经典诵读比赛：各班组织学生进行经典作品的集体或个人诵读，形式可包括朗诵、表演、配乐朗诵等。

2. 经典背诵擂台：开展“每日一诵”活动，鼓励学生每天背诵一段经典语句，并在班级内进行展示与评比。

3. 经典故事分享会：邀请教师或学生讲述经典故事，如《论语》《孟子》《庄子》中的经典篇章及其背后的文化内涵。

4. 经典书法展示：结合诵读内容，举办经典诗词书法展，增强学生对传统文化的感知力与表现力。

5. 家长参与活动：鼓励家长与孩子共同诵读经典，增进亲子关系，扩大活动影响力。

六、活动安排

- 准备阶段（4月）：制定详细计划，宣传动员，组织教师培训。

- 实施阶段（5月—11月）：各班级按照计划开展诵读活动，定期检查与指导。

- 展示阶段（12月）：举办全校性“中华经典诵读”成果汇报演出，评选优秀班级和个人。

七、活动保障

1. 学校成立“中华经典诵读”活动领导小组，由校长牵头，教务处、德育处、语文组协同推进。

2. 配备必要的诵读材料和音视频设备，确保活动顺利进行。

3. 建立激励机制，对积极参与、表现突出的班级和个人给予表彰奖励。

八、预期成效

通过本次活动，使学生在诵读中感受中华文化的博大精深，增强民族自信心和文化归属感；同时，推动校园文化建设，营造积极向上、书香浓郁的学习氛围。

九、注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免拥挤和意外发生。

2. 各班级要认真组织，确保活动有序开展。

3. 鼓励创新，提倡多样化的表现形式，提升活动的趣味性和参与度。

十、总结与反馈

活动结束后，各班级需提交活动总结报告，学校将组织评估并召开总结会议，交流经验，为今后开展类似活动提供参考。

结语

“中华经典诵读”不仅是一次文化之旅，更是一次心灵的洗礼。希望通过此次活动，让更多的学生爱上经典，走进传统，传承文明，为建设书香校园、文化强国贡献力量。