【中班体育的活动教案范文】一、活动名称：小青蛙跳跳乐

二、活动目标：

1. 身体发展：通过跳跃游戏，锻炼幼儿的腿部力量和协调能力。

2. 认知发展：认识“青蛙”这一动物的基本特征，了解其生活习性。

3. 情感发展：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养合作意识与团队精神。

三、活动准备：

- 软垫若干（用于模拟“荷叶”）

- 青蛙头饰每人一个

- 小鱼玩具若干（用于游戏中的“捕食”环节）

- 音乐播放设备（轻快音乐）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

- 教师用生动的语言讲述“小青蛙”的故事，引导幼儿想象自己是一只小青蛙。

- 播放轻松愉快的背景音乐，带领幼儿做简单的热身运动，如：伸展、跳跃、转圈等。

2. 基本部分（20分钟）：

- 游戏一：跳荷叶

教师将软垫摆成“荷叶”的形状，幼儿戴上青蛙头饰，模仿青蛙跳跃的动作，在“荷叶”上进行跳跃练习。教师鼓励幼儿大胆尝试，注意安全。

- 游戏二：找小鱼

在场地另一端放置“小鱼”，幼儿分组进行比赛，看哪一组能最快“捉到”最多的“小鱼”。游戏过程中，教师可以适时加入指令，如：“跳过三片荷叶再前进”等，增加难度与趣味性。

3. 结束环节（5分钟）：

- 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、轻轻拍打四肢等。

- 回顾本次活动内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在日常生活中多参加体育锻炼。

五、活动延伸：

- 在区域活动中投放“青蛙”相关的绘本或拼图，进一步丰富幼儿对青蛙的认识。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起进行类似的亲子体育游戏，增强家庭互动。

六、注意事项：

- 活动前检查场地和器材的安全性，确保无尖锐物品或危险因素。

- 根据幼儿的身体状况调整活动强度，避免过度疲劳。

- 注重个别差异，给予不同能力水平的幼儿适当指导和鼓励。

七、教学反思：

本次体育活动以“小青蛙跳跳乐”为主题，结合了游戏与运动，既符合中班幼儿的身心发展特点，又增强了他们的参与感和成就感。在今后的活动中，可进一步丰富游戏形式，提升幼儿的综合能力。