【中班防溺水安全教育教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解溺水的危害性，增强自我保护意识。

2. 教会幼儿基本的防溺水知识和自救方法。

3. 培养幼儿在遇到危险时冷静应对、寻求帮助的能力。

二、活动准备：

- 防溺水安全教育视频或图片资料

- 水池或模拟水域（如大盆、水槽等）

- 安全警示标志图卡

- 小奖品（如贴纸、小玩具等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们知道什么是溺水吗？为什么会有人溺水？”鼓励幼儿自由发言，分享自己知道的相关信息。随后，播放一段简短的防溺水动画视频，让幼儿直观地感受溺水的危险性。

2. 知识讲解（10分钟）

教师用简单易懂的语言向幼儿讲解以下

- 不要在没有大人陪伴的情况下独自去河边、水库、池塘等地方玩耍。

- 如果看到别人溺水，不要自己下水救人，应该立刻呼喊大人或拨打110、120求助。

- 学会识别危险水域，远离深水区、水流急的地方。

- 如果不小心掉进水里，要保持冷静，尽量仰浮，大声呼救，等待救援。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置一个简单的“水中遇险”情景，如“小朋友不小心掉进水里了”，请几名幼儿扮演“落水者”和“旁观者”。通过角色扮演，让幼儿体验如何正确应对突发情况，学会呼救和求助。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“安全小卫士”游戏，教师出示不同的场景图片（如河边、泳池、水坑等），请幼儿判断哪些地方可以玩，哪些地方不能去，并说出原因。答对的幼儿可以获得小奖品，激发幼儿参与兴趣。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的防溺水知识，强调“安全第一”的重要性。同时，提醒家长在家也要加强对孩子的安全教育，共同守护孩子的生命安全。

四、活动延伸：

建议家长与孩子一起观看防溺水教育视频，或者带孩子去正规的游泳场所，在专业人员指导下进行水上活动，进一步巩固安全意识。

五、注意事项：

- 活动过程中要确保幼儿的安全，避免使用真实的水域。

- 教师应提前做好充分准备，确保活动顺利进行。

- 语言表达要贴近幼儿的理解水平，避免使用过于复杂的词汇。

六、教学反思：

通过本次防溺水安全教育活动，幼儿对溺水的危害有了初步认识，也掌握了基本的自救和求助方法。今后将继续结合生活实际，开展更多形式多样的安全教育活动，提高幼儿的安全防范能力。