【幼儿园大班开学第一课《安全常规教育》教案】一、活动名称：

幼儿园大班开学第一课《安全常规教育》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解并掌握基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 培养幼儿良好的行为习惯，适应幼儿园的日常秩序。

3. 通过互动与游戏的方式，激发幼儿对安全知识的兴趣和参与感。

三、活动准备：

1. 安全教育相关的图片、视频或动画短片。

2. 安全标志卡片（如“禁止奔跑”“小心台阶”等）。

3. 教师提前布置教室，营造温馨、有序的学习氛围。

4. 准备小奖品或贴纸作为奖励。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语言欢迎小朋友回到幼儿园，引导他们回忆暑假生活，并引出“新学期，我们要学会保护自己”的主题。

提问：“你们知道在幼儿园里哪些事情是危险的吗？”鼓励幼儿大胆发言。

2. 安全知识讲解（10分钟）

通过图片、视频或动画，向幼儿展示常见的安全隐患，如：

- 不随意离开老师视线

- 不玩尖锐物品

- 上下楼梯要扶好

- 饭前便后要洗手

- 遇到危险要找老师求助

同时，结合实际案例，用简单易懂的语言进行讲解，帮助幼儿理解安全的重要性。

3. 安全标志认知（10分钟）

出示各种安全标志卡片，让幼儿观察并说出它们的含义。例如：

- “禁止奔跑”——提醒大家不要在教室里跑动

- “小心台阶”——提醒上下楼梯要慢走

- “禁止触摸”——提醒不要随便碰电器或危险物品

教师可以组织小游戏，如“找一找”“说一说”，让幼儿在游戏中加深记忆。

4. 情景模拟与讨论（10分钟）

设置几个简单的安全情景，如：

- 小明在操场上跑得太快，差点摔倒

- 小红想拿高处的玩具，但没有请老师帮忙

- 小刚在喝水时不小心呛到了

引导幼儿分组讨论，如何正确应对这些情况，培养他们的判断力和应变能力。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的课程内容，强调“安全第一”的重要性。

鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的安全知识，共同制定家庭安全小规则。

五、活动延伸：

1. 在班级中设立“安全小卫士”角，鼓励幼儿每天主动提醒同伴注意安全。

2. 开展“安全小故事”分享活动，让幼儿讲述自己或身边人的安全经历。

3. 结合日常生活，持续强化安全意识，如排队、用餐、如厕等环节。

六、活动反思：

本节课通过多种方式引导幼儿认识安全的重要性，增强了他们的自我保护意识。在今后的教学中，将继续结合幼儿的生活经验，开展形式多样的安全教育活动，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

备注： 本教案可根据实际情况进行调整，注重寓教于乐，确保每个孩子都能在轻松愉快的氛围中学习安全知识。