【大班体育抢椅子教案】一、活动名称：

《快乐抢椅子》

二、活动目标：

1. 通过游戏锻炼幼儿的反应能力、身体协调性和快速奔跑的能力。

2. 培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。

3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中体验运动的乐趣，增强身体素质。

三、活动准备：

1. 椅子若干（数量比幼儿人数少一张）

2. 音乐播放设备

3. 安全的活动场地（确保地面平整、无杂物）

四、活动过程：

1. 热身活动（5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如：

- 原地踏步

- 手臂绕圈

- 腿部拉伸

- 跳跃练习

通过这些动作让幼儿的身体逐渐进入运动状态，防止运动中受伤。

2. 游戏介绍（3分钟）

教师向幼儿讲解“抢椅子”游戏的规则：

- 教师播放音乐，幼儿围绕椅子顺时针方向走动。

- 当音乐停止时，幼儿要迅速找到一张椅子坐下。

- 每轮结束后，减少一张椅子，直到最后一名幼儿成功抢到椅子为止。

- 没有抢到椅子的幼儿暂时退出游戏，下一轮继续参与。

3. 游戏进行（10分钟）

- 教师根据幼儿人数准备好相应的椅子，并组织幼儿围成一个圈。

- 播放节奏轻快的音乐，幼儿开始围绕椅子行走。

- 音乐突然停止时，幼儿快速寻找椅子坐下。

- 每轮结束后，教师提醒幼儿注意安全，避免拥挤和碰撞。

- 游戏过程中，教师适时鼓励幼儿，增强他们的参与感和积极性。

4. 游戏总结（2分钟）

- 教师引导幼儿分享游戏中的感受，如：“你最喜欢哪一次抢椅子？”、“有没有遇到困难？怎么解决的？”

- 教师表扬积极参与、遵守规则的幼儿，鼓励大家下次继续努力。

- 引导幼儿认识到游戏中的合作与竞争，培养良好的体育精神。

五、活动延伸：

- 可以在后续活动中加入“椅子接力赛”或“椅子障碍赛”，增加游戏的趣味性和挑战性。

- 结合音乐节奏的变化，提高幼儿的听觉反应能力和节奏感。

六、注意事项：

- 游戏过程中，教师应时刻关注幼儿的安全，避免因争抢而发生碰撞。

- 根据幼儿的年龄特点调整游戏难度，适当增加或减少椅子数量。

- 对于个别体能较弱的幼儿，可以给予适当的鼓励和帮助。

七、活动反思：

本次“抢椅子”游戏不仅让幼儿在运动中得到了锻炼，也增强了他们的集体意识和规则意识。通过游戏，孩子们在欢乐中学会了等待、轮流和公平竞争，达到了预期的教学目标。

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园大班体育教学活动，可根据实际情况灵活调整。