【2013年学校心理咨询室工作计划[页2]】随着教育理念的不断更新，心理健康教育在校园中日益受到重视。为了更好地服务师生，提升学生的心理素质，增强心理调适能力，我校心理咨询室根据实际情况，结合上级教育主管部门的相关要求，制定本年度的工作计划。

一、指导思想

坚持以学生为中心，以预防为主、干预为辅的原则，注重心理健康知识的普及与心理问题的早期发现和及时干预。通过科学、系统的心理辅导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生身心健康发展。

二、工作目标

1. 提高全校师生对心理健康重要性的认识，营造积极向上的校园心理氛围。

2. 建立和完善学生心理健康档案，做到早发现、早干预、早解决。

3. 开展形式多样的心理健康教育活动，提升学生的心理素质和抗压能力。

4. 加强心理咨询室的建设，提高服务质量与专业水平。

三、具体措施

1. 开展心理健康宣传周活动

每学期定期组织“心理健康宣传周”，通过讲座、海报、广播、主题班会等多种形式，普及心理健康知识，增强学生自我调节和应对压力的能力。

2. 开设心理健康课程

在原有课程基础上，增设心理健康教育课，邀请专业心理教师授课，系统讲解情绪管理、人际交往、学习压力等方面的知识。

3. 建立学生心理档案

对全体学生进行心理测评，建立个人心理档案，对有心理困扰的学生进行跟踪观察与个别辅导。

4. 加强心理咨询队伍建设

定期组织心理咨询教师参加专业培训，提升其理论水平与实践能力，确保咨询工作的科学性与有效性。

5. 开展团体心理辅导活动

针对不同年级、不同需求的学生，组织主题心理团体辅导，如“青春期心理适应”、“考试焦虑缓解”等，帮助学生在互动中释放压力、增强自信。

6. 完善家校沟通机制

通过家长会、家访、电话联系等方式，加强与家长的沟通，引导家长关注孩子的心理变化，共同参与学生的心理健康教育。

四、工作安排

- 3月：启动心理健康宣传周，开展心理讲座与问卷调查。

- 4月：组织心理健康主题班会，进行心理测评。

- 5月：举办团体心理辅导活动，针对毕业班开展减压辅导。

- 6月：总结上半年工作，调整下半年计划。

- 9月：迎接新生入学，开展新生心理适应辅导。

- 10月：组织心理委员培训，提升班级心理工作能力。

- 11月：开展“感恩与成长”主题心理活动。

- 12月：总结全年工作，撰写评估报告。

五、保障措施

1. 学校领导高度重视心理健康教育工作，给予必要的资金和人员支持。

2. 心理咨询室配备必要的设施设备，如沙盘、音乐放松椅等，营造温馨、安全的咨询环境。

3. 建立心理咨询室管理制度，规范工作流程，确保各项工作有序开展。

六、结语

心理健康教育是一项长期而细致的工作，需要学校、家庭和社会共同努力。我校心理咨询室将继续秉承“关爱心灵，健康成长”的宗旨，不断提升服务水平，为学生的全面发展保驾护航。