【2015-2016学年新北师大版五年级上数学教学进度计划】为了更好地落实新课程标准，提高教学质量，结合本校实际情况和学生的学习特点，特制定本学期五年级数学教学进度计划。本计划依据《义务教育数学课程标准》及新北师大版教材内容，合理安排教学内容与时间，确保教学目标的顺利实现。

一、教学目标

通过本学期的教学，使学生掌握数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识，提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。同时，注重培养学生的合作意识和探究精神，增强学习数学的兴趣。

二、教学内容安排

本学期共分为五个单元，具体安排如下：

1. 第一单元：小数除法（约4周）

本单元主要学习小数除法的意义、计算方法以及实际应用。通过生活中的实例，引导学生理解小数除法的实际意义，并能灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 第二单元：轴对称与平移（约3周）

本单元重点学习轴对称图形和平移现象，通过观察、操作、画图等方式，帮助学生建立空间观念，理解图形变换的基本性质。

3. 第三单元：倍数与因数（约3周）

本单元主要学习倍数、因数、质数、合数等概念，掌握找一个数的倍数和因数的方法，并能运用这些知识解决简单的数学问题。

4. 第四单元：多边形面积（约4周）

学习长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等图形的面积计算方法，理解面积公式的推导过程，能够灵活运用公式进行计算。

5. 第五单元：统计与可能性（约3周）

本单元通过收集、整理和分析数据，了解统计图表的作用，初步认识事件发生的可能性，培养学生数据分析和逻辑推理能力。

三、教学措施

1. 分层教学：根据学生的学习情况，采取不同的教学策略，关注每一位学生的发展。

2. 课堂互动：采用小组合作、讨论交流等方式，增强课堂的趣味性和参与度。

3. 作业设计：布置有针对性的作业，既巩固课堂所学，又拓展学生的思维能力。

4. 评价方式：采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、单元测试等，全面评估学生的学习成果。

四、教学进度表（简要）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

|------|------------------|------------------------------|

| 1-4| 小数除法 | 掌握小数除法的计算方法 |

| 5-7| 轴对称与平移 | 理解图形变换的基本性质 |

| 8-10 | 倍数与因数 | 掌握因数、倍数的相关概念 |

| 11-14| 多边形面积 | 熟悉各类图形的面积计算方法 |

| 15-17| 统计与可能性 | 初步掌握数据处理与分析方法 |

五、总结

本教学进度计划旨在科学合理地安排教学内容，提升课堂教学效率，促进学生全面发展。在实施过程中，教师应根据学生的实际情况及时调整教学策略，确保教学目标的顺利完成。

制定人：XXX

日期：2015年9月