【《玲玲的画》ppt】《玲玲的画》

一、故事简介

《玲玲的画》是一篇充满童趣与教育意义的课文，讲述了一个小女孩玲玲在画画过程中遇到困难，最终在爸爸的启发下，将原本不完美的画变成了一幅富有创意的作品的故事。

通过这个故事，我们能够体会到：面对挫折时，换个角度思考，也许就能发现新的美。

二、人物介绍

- 玲玲：一个热爱画画的小女孩，性格活泼，有创造力。

- 爸爸：一位善于引导孩子思考的父亲，用简单的话语帮助玲玲找到解决问题的方法。

三、情节梳理

1. 开始：玲玲认真地画了一幅画，但不小心把画弄脏了。

2. 烦恼：她感到非常沮丧，想放弃。

3. 启发：爸爸看到后，鼓励她不要放弃，并提出一个建议。

4. 转变：玲玲根据爸爸的建议，将污渍变成了一只小狗，画作因此变得更加生动有趣。

5. 结果：玲玲的作品得到了大家的认可，她也学会了面对问题时要灵活思考。

四、主题分析

- 主题关键词：创意、坚持、换位思考、美与缺陷

- 核心思想：

- 每个人都会遇到困难，关键在于如何应对。

- 缺陷有时也可以成为独特的亮点。

- 鼓励孩子们保持乐观和创新思维。

五、语言特色

- 描写细腻：文中对玲玲心理变化的描写非常真实，让读者能感受到她的失落与喜悦。

- 对话生动：爸爸与玲玲之间的对话自然、贴近生活，富有启发性。

- 寓意深刻：通过一个简单的绘画故事传达出深刻的道理。

六、教学目标

1. 理解故事内容，体会人物情感变化。

2. 学习从不同角度看待问题，培养创新思维。

3. 培养学生面对困难时的积极态度。

4. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

七、课堂活动建议

- 角色扮演：让学生分角色朗读，体验玲玲和爸爸的情感。

- 创意绘画：让学生尝试“变废为宝”，将不完美的画进行再创作。

- 讨论分享：引导学生分享自己在生活中如何克服困难的经历。

八、延伸思考

- 如果你是玲玲，你会怎么做？

- 生活中还有哪些“瑕疵”可以变成“亮点”？

- 你有没有因为一次失败而获得意想不到的收获？

九、总结

《玲玲的画》不仅是一个关于绘画的故事，更是一堂生动的人生课。它告诉我们：生活中没有真正的“失败”，只有尚未发现的可能。只要我们用心观察、勇于尝试，就能在平凡中发现不平凡的美。

谢谢大家！

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