【《玲玲的画》ppt】《玲玲的画》
一、故事简介
《玲玲的画》是一篇充满童趣与教育意义的课文,讲述了一个小女孩玲玲在画画过程中遇到困难,最终在爸爸的启发下,将原本不完美的画变成了一幅富有创意的作品的故事。
通过这个故事,我们能够体会到:面对挫折时,换个角度思考,也许就能发现新的美。
二、人物介绍
- 玲玲:一个热爱画画的小女孩,性格活泼,有创造力。
- 爸爸:一位善于引导孩子思考的父亲,用简单的话语帮助玲玲找到解决问题的方法。
三、情节梳理
1. 开始:玲玲认真地画了一幅画,但不小心把画弄脏了。
2. 烦恼:她感到非常沮丧,想放弃。
3. 启发:爸爸看到后,鼓励她不要放弃,并提出一个建议。
4. 转变:玲玲根据爸爸的建议,将污渍变成了一只小狗,画作因此变得更加生动有趣。
5. 结果:玲玲的作品得到了大家的认可,她也学会了面对问题时要灵活思考。
四、主题分析
- 主题关键词:创意、坚持、换位思考、美与缺陷
- 核心思想:
- 每个人都会遇到困难,关键在于如何应对。
- 缺陷有时也可以成为独特的亮点。
- 鼓励孩子们保持乐观和创新思维。
五、语言特色
- 描写细腻:文中对玲玲心理变化的描写非常真实,让读者能感受到她的失落与喜悦。
- 对话生动:爸爸与玲玲之间的对话自然、贴近生活,富有启发性。
- 寓意深刻:通过一个简单的绘画故事传达出深刻的道理。
六、教学目标
1. 理解故事内容,体会人物情感变化。
2. 学习从不同角度看待问题,培养创新思维。
3. 培养学生面对困难时的积极态度。
4. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
七、课堂活动建议
- 角色扮演:让学生分角色朗读,体验玲玲和爸爸的情感。
- 创意绘画:让学生尝试“变废为宝”,将不完美的画进行再创作。
- 讨论分享:引导学生分享自己在生活中如何克服困难的经历。
八、延伸思考
- 如果你是玲玲,你会怎么做?
- 生活中还有哪些“瑕疵”可以变成“亮点”?
- 你有没有因为一次失败而获得意想不到的收获?
九、总结
《玲玲的画》不仅是一个关于绘画的故事,更是一堂生动的人生课。它告诉我们:生活中没有真正的“失败”,只有尚未发现的可能。只要我们用心观察、勇于尝试,就能在平凡中发现不平凡的美。
谢谢大家!
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