“一二·九”运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国学生运动，发生于1935年12月9日。这一事件不仅标志着中国青年学生在民族危亡之际挺身而出、奋起抗争的历史开端，也深刻影响了后来的学生群体和青年一代的思想觉醒与行动方向。对于今天的大学生来说，回顾这段历史，仍能从中汲取宝贵的精神力量和现实启示。

首先，“一二·九”运动体现了青年学生的社会责任感和历史使命感。在当时国家面临外敌入侵、民族存亡的关键时刻，学生们没有选择沉默，而是勇敢地走上街头，高举抗日救国的旗帜，用实际行动表达对祖国的热爱和对民族命运的关切。这种精神激励着后来的青年一代，在面对社会问题或国家发展挑战时，敢于发声、勇于担当。

其次，该运动促进了青年思想的觉醒与进步。在“一二·九”运动中，许多学生开始接触并接受马克思主义思想，认识到只有通过彻底的社会变革才能实现民族独立和人民解放。这为后来中国革命的发展奠定了群众基础，也使学生群体逐渐成为推动社会变革的重要力量。

再者，这次运动增强了学生的团结意识和组织能力。在当时的环境下，学生之间的联系并不紧密，但“一二·九”运动却让不同学校、不同背景的学生形成了统一的斗争目标。他们通过集会、游行、宣传等方式，展现出强大的凝聚力和执行力。这种团结协作的精神，至今仍是高校学生组织和集体活动中的重要价值。

此外，“一二·九”运动也为当代学生提供了爱国主义教育的生动教材。在和平年代，虽然不再面临外敌入侵的直接威胁，但国家的发展依然面临诸多挑战。学生作为国家未来的建设者和接班人，更应从历史中学习如何在关键时刻站稳立场、坚定信念，培养家国情怀和社会责任感。

总的来说，“一二·九”运动不仅是历史上的一个重要节点，更是对学生群体的一种精神洗礼。它提醒我们，青年一代应当具备清醒的头脑、坚定的信念和积极的行动力。无论时代如何变化，这种追求正义、勇于担当的精神始终是值得传承和发扬的宝贵财富。