在小学数学的学习过程中，除法是一个非常重要的基础运算。其中，除数是一位数的除法是学生在掌握基本除法概念后需要重点练习的内容。通过大量的练习，可以提高学生的计算速度和准确性，为后续更复杂的数学知识打下坚实的基础。

一、什么是除数是一位数的除法？

当被除数除以一个一位数（即1到9之间的整数）时，这样的除法运算就称为“除数是一位数的除法”。例如：

- 45 ÷ 5 = 9

- 72 ÷ 8 = 9

- 63 ÷ 7 = 9

这类题目通常不需要使用长除法技巧，但需要学生熟练掌握乘法口诀，并能够快速判断商的大小。

二、练习题目的设计原则

为了帮助学生更好地掌握这一知识点，练习题的设计应遵循以下几点原则：

1. 由易到难：从简单的整除题开始，逐步增加难度，如出现余数或三位数除以一位数的情况。

2. 形式多样：包括直接计算、填空、选择题等多种形式，避免单调重复。

3. 注重理解：不仅要会算，还要理解“除”与“分”的关系，培养数感。

4. 贴近生活：结合实际情境出题，增强学生的应用意识。

三、典型练习题示例

1. 直接计算题

请计算下列各题：

- 63 ÷ 7 =

- 84 ÷ 6 =

- 56 ÷ 8 =

- 90 ÷ 9 =

- 36 ÷ 4 =

2. 填空题

请将合适的数字填入括号中：

- 7 × ( ) = 49 → 49 ÷ 7 = ( )

- 6 × ( ) = 36 → 36 ÷ 6 = ( )

- 9 × ( ) = 54 → 54 ÷ 9 = ( )

3. 应用题

小明有24个苹果，平均分给6个小朋友，每人分得多少个？

四、学习建议

1. 每日练习：每天做5~10道题目，保持手脑协调。

2. 复习口诀：熟记乘法表，有助于提高除法计算速度。

3. 检查答案：做完后及时核对，找出错误并分析原因。

4. 家长辅导：家长可以陪伴孩子一起练习，增强互动性与趣味性。

五、总结

“除数是一位数的除法”虽然看似简单，但却是数学学习中的重要一环。通过系统、科学的练习，不仅可以提升学生的计算能力，还能培养他们独立思考和解决问题的能力。希望每一位学生都能在不断的练习中取得进步，打好数学基础。