一、教学目标：

1. 知识与技能目标：学生能够掌握行进间体前变向换手运球的基本动作要领，理解该技术在实战中的应用价值。

2. 过程与方法目标：通过分步练习和情境模拟，提高学生的运球协调性与控球能力，培养其在运动中灵活应变的能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作意识和竞争意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：身体重心的控制、换手时的节奏感以及变向动作的连贯性。

- 难点：在快速移动中保持球的稳定控制，避免出现丢球或失误。

三、教学准备：

- 篮球若干（根据学生人数配置）

- 标志桶或标志盘若干

- 音乐播放设备（用于节奏训练）

- 教学场地（标准篮球场）

四、教学过程：

1. 准备活动（10分钟）

- 慢跑热身：围绕球场进行3圈慢跑，激活全身肌肉。

- 动态拉伸：包括肩部绕环、腰部扭转、高抬腿、侧弓步等，重点活动手腕、脚踝关节。

- 基础运球练习：原地高、低运球各10次，熟悉球感。

2. 新授内容（25分钟）

（1）讲解与示范（5分钟）

- 教师讲解行进间体前变向换手运球的动作要点：

- 身体保持放松，重心稍低；

- 运球时用手掌根部触球，手指自然分开；

- 在接近障碍物或对手时，用非运球手将球从身体一侧迅速换到另一侧；

- 换手后继续前进，保持节奏流畅。

- 教师进行完整动作示范，强调动作的连贯性和节奏感。

（2）分解练习（10分钟）

- 第一步：原地换手练习

学生在原地进行左右手交替运球，体会换手时的手腕发力和球的控制。

- 第二步：行进间单手运球

学生沿直线运球前进，注意身体姿态和球的控制。

- 第三步：行进间变向换手练习

设置两个标志桶作为“障碍”，学生在接近标志桶时进行体前变向换手运球，并继续向前。

（3）完整练习（10分钟）

- 学生在教师指导下进行完整动作练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

- 可采用小组竞赛形式，提高学生积极性和参与度。

3. 巩固与提升（10分钟）

- 情景模拟练习：设置不同情境（如防守者逼近、突破空档等），让学生在模拟对抗中运用所学技术。

- 分组练习与互评：学生两人一组，互相观察并指出对方动作中的优缺点，促进相互学习。

4. 放松整理（5分钟）

- 慢走放松：围绕球场缓步行走，调整呼吸。

- 静态拉伸：重点放松手臂、腿部肌肉，防止运动后酸痛。

- 教师总结本节课内容，鼓励学生课后多加练习。

五、教学反思与建议：

- 本节课以实践为主，注重动作的规范性和实用性，适合初学者掌握基本技术。

- 教学过程中应关注学生的个体差异，适当调整练习强度。

- 后续可结合其他运球技术（如胯下运球、背后运球）进行综合训练，提升整体运球能力。

六、安全提示：

- 运动前做好充分热身，避免运动损伤。

- 场地应平整无杂物，确保学生安全。

- 注意个人卫生，保持运动环境整洁。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保教学效果最大化。