随着新学期的来临，为了更好地开展班级管理工作，确保幼儿在园期间的学习、生活和成长得到全面保障，特制定本学期中班班务工作计划。本计划将从班级管理、教学安排、家园共育、安全教育等方面进行系统规划，力求为幼儿营造一个健康、快乐、有序的成长环境。

一、班级基本情况

本班共有幼儿30名，其中男生16名，女生14名，年龄在4-5岁之间。大部分幼儿已经适应了幼儿园的生活，具备一定的自理能力和集体意识，但仍存在个别幼儿在行为习惯和情绪管理方面需要进一步引导与支持。

二、学期目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯和学习兴趣，提升其自我服务能力。

2. 促进幼儿在语言、认知、社交、艺术等方面的全面发展。

3. 加强班级常规管理，营造和谐、温馨的班级氛围。

4. 深化家园合作，增强家长对班级工作的理解与支持。

三、具体工作安排

1. 日常管理

- 制定并落实班级一日活动流程，确保各项活动有条不紊地进行。

- 注重幼儿行为习惯的培养，如用餐礼仪、整理玩具、排队秩序等。

- 定期组织班级会议，总结工作情况，调整管理策略。

2. 教育教学

- 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定科学的教学计划，注重游戏化教学。

- 开展多样化的主题活动，如“春天来了”、“我爱我的家”等，激发幼儿探索兴趣。

- 鼓励幼儿参与动手操作、绘画、音乐、体育等活动，提升综合能力。

3. 家园共育

- 定期召开家长会，向家长汇报班级工作进展，听取家长意见和建议。

- 通过微信群、家园联系册等方式，及时沟通幼儿在园表现及家庭教育建议。

- 组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，增强家园互动。

4. 安全与卫生

- 强化安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

- 定期检查班级设施设备，确保无安全隐患。

- 保持教室和活动区域的清洁卫生，做好传染病预防工作。

四、特色活动

结合季节变化和节日特点，开展丰富多彩的班级活动，如春季踏青、端午节手工制作、中秋节分享会等，让幼儿在活动中感受传统文化的魅力，增强集体荣誉感和归属感。

五、总结与反思

每阶段结束后，教师将对班级工作进行总结与反思，查找不足，优化改进措施，不断提升班级管理水平和教学质量。

总之，本学期中班班务工作将以幼儿为中心，以发展为目标，努力打造一个充满爱与智慧的班级环境，助力每一位幼儿健康、快乐地成长。