在小学数学的学习过程中，认识“角”是一个重要的知识点，尤其对于二年级的学生来说，这是初步接触几何图形的重要阶段。为了帮助孩子们更好地掌握角的基本概念和相关知识，下面是一份关于“角的认识”的检测题，旨在通过练习加深理解、巩固所学内容。

一、填空题（每空2分，共10分）

1. 角是由一个________和两条________组成的。

2. 角的大小与边的________无关，而与边的________有关。

3. 一个直角是________度。

4. 比直角小的角叫做________角。

5. 比直角大的角叫做________角。

二、判断题（每题2分，共10分）

1. 所有的角都有一个顶点和两条边。（ ）

2. 直角比锐角大，但比钝角小。（ ）

3. 用放大镜看一个角，角的大小会变大。（ ）

4. 一个三角形有三个角，其中可能有一个直角。（ ）

5. 锐角一定是小于90度的角。（ ）

三、选择题（每题2分，共10分）

1. 下面哪个图形不是角？（ ）

A. 一个尖尖的形状

B. 两条直线从一点出发

C. 一个圆圈

D. 一个正方形的角落

2. 以下哪种角的度数最大？（ ）

A. 锐角

B. 直角

C. 钝角

D. 平角

3. 一个角的两边张开得越大，这个角就（ ）。

A. 越小

B. 越大

C. 不变

D. 无法确定

4. 下列哪一个角是钝角？（ ）

A. 60°

B. 90°

C. 120°

D. 180°

5. 一个直角等于（ ）个锐角。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

四、连线题（每连对1分，共5分）

将下列角的名称与对应的度数正确连线：

- 锐角90°

- 直角小于90°

- 钝角大于90°小于180°

- 平角180°

- 周角360°

五、简答题（每题5分，共10分）

1. 请你说说什么是角？角由哪几部分组成？

2. 你能画出一个锐角和一个钝角吗？并说明它们的区别。

六、拓展题（附加题，5分）

请你观察教室里的物品，找出三个含有角的物体，并说出它们分别是什么角（锐角、直角、钝角）。

参考答案：

一、填空题

1. 顶点；边

2. 长短；张开程度

3. 90

4. 锐

5. 钝

二、判断题

1. √2. √3. ×4. √5. √

三、选择题

1. C2. C3. B4. C5. B

四、连线题

锐角 — 小于90°

直角 — 90°

钝角 — 大于90°小于180°

平角 — 180°

周角 — 360°

五、简答题（略）

六、拓展题（略）

通过这份检测题，可以帮助学生系统地复习和巩固“角的认识”这一知识点，同时也为教师提供了一个有效的评估工具。希望同学们认真完成，查漏补缺，提升自己的数学能力！