在幼儿园的教学中，我们常常会遇到一些有趣的故事，这些故事不仅能丰富孩子们的知识，还能培养他们的品德和价值观。今天我们要分享的就是一个关于“守财奴”的教案模板。

一、活动目标

1. 理解“守财奴”这一词语的基本含义，知道它描述的是过分爱惜钱财，不愿意花钱的人。

2. 通过故事理解过度吝啬可能带来的不良后果，学会合理消费。

3. 培养孩子诚实、善良、乐于分享的良好品质。

二、活动准备

1. 故事书《守财奴》或相关视频资料。

2. 小猪存钱罐若干个。

3. 各种玩具、文具等作为奖励物品。

三、活动过程

1. 导入环节

教师可以先给孩子们讲一个关于金钱的小故事，比如“一分钱掰成两半花”，让孩子们对金钱的概念有一个初步的认识。然后提出问题：“如果一个人非常非常节约，连买糖果的钱都不舍得花，你觉得这样好不好？为什么？”引导孩子思考。

2. 主体部分

（1）讲述故事《守财奴》

教师向小朋友生动地讲述这个故事，注意语气要活泼生动，吸引孩子的注意力。故事的大意是：从前有个老人特别爱钱，他把所有的金币都藏在一个秘密的地方。有一天，他担心别人偷走他的钱，于是整夜不眠地守着它们。结果第二天发现金币不见了，而那些所谓的“朋友”却因为他的吝啬而不愿意帮助他寻找丢失的钱财。最后老人明白了一个道理——真正的财富不是金银财宝，而是友谊和快乐。

（2）讨论交流

听完故事后，组织小朋友分组讨论：“你觉得这个老人的做法对吗？为什么？”鼓励每个小朋友发表自己的看法，并给予积极的肯定和支持。同时也可以问问他们：“如果你有零花钱，你会怎么使用呢？”

3. 实践操作

（1）角色扮演

根据故事情节，请几位小朋友分别扮演老人、邻居以及其他角色进行情景再现。通过表演加深孩子们对于故事内容的理解。

（2）体验活动

给每位小朋友发放一个小猪存钱罐，让他们尝试将平时积攒下来的零用钱放入其中。然后带领大家参观班级里的“爱心角”，告诉孩子们可以通过捐赠部分积蓄来帮助需要帮助的人。这样的实践活动不仅能让孩子们体会到分享的乐趣，也能从小树立正确的金钱观。

四、总结延伸

活动结束时，教师可以总结道：“今天我们学习了有关‘守财奴’的知识，知道了过度吝啬并不是好事。希望大家都能做一个既懂得珍惜资源又愿意与他人分享的好孩子。”此外还可以布置家庭作业，让家长协助完成，如记录一周内自己花了多少钱，有没有做到合理开支等。

通过这样一个充满趣味性和教育意义的主题活动，相信小朋友们能够在轻松愉快的氛围中学到宝贵的知识，为今后的成长奠定坚实的基础。