活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解牙齿的重要性以及正确的刷牙方法。

2. 能力目标：培养幼儿良好的口腔卫生习惯，并能够独立完成刷牙动作。

3. 情感目标：通过故事和游戏，激发幼儿对保护牙齿的兴趣，增强自我保健意识。

活动准备：

- 小熊玩偶一个（象征故事中的主角）

- 牙齿模型或图片若干

- 刷牙工具（儿童专用牙刷、杯子、牙膏）

- 故事书《小熊不刷牙》

- 视频短片《正确刷牙的方法》

活动过程：

一、导入环节

1. 打招呼与热身

- 老师带领小朋友一起做简单的律动操，活跃气氛。

- 引出话题：“今天我们要认识一位新朋友——小熊。”

2. 展示小熊玩偶

- 出示小熊玩偶，“大家好，我是小熊。可是最近我遇到了一些麻烦……”

二、讲述故事《小熊不刷牙》

1. 讲述故事

- 老师结合故事书，生动地讲述小熊因为不刷牙而导致牙痛的经历。

- 提问：“小朋友们，你们知道为什么小熊会牙痛吗？”

2. 讨论与分享

- 鼓励孩子们自由发言，分享自己是否有过类似的经历。

- 总结：“牙齿很重要，如果不刷牙，食物残渣会在牙齿上停留，细菌繁殖就会引发蛀牙。”

三、学习正确的刷牙方法

1. 观看视频

- 播放《正确刷牙的方法》视频短片，让孩子们直观了解刷牙步骤。

2. 示范操作

- 使用牙齿模型演示正确的刷牙动作。

- 注意强调每个部位都要清洁到，比如门牙、侧边牙以及后面的大牙。

3. 实践练习

- 分组进行刷牙模拟练习，老师巡回指导。

- 对表现积极的小朋友给予表扬和奖励。

四、互动游戏

1. 角色扮演

- 组织小朋友分角色扮演医生和患者，模拟看牙医的情景。

- 医生要询问患者是否每天刷牙，并给出建议。

2. 问答竞赛

- 设置几个关于牙齿健康的小问题，如“一天应该刷几次牙？”、“哪些东西会让牙齿变黑？”等。

- 奖励回答正确的小朋友。

五、总结与延伸

1. 回顾要点

- 和孩子们一起复习今天学到的内容，再次强调刷牙的重要性。

- 提醒孩子们回家后也要坚持每天早晚刷牙。

2. 家庭作业

- 让每位小朋友回去教爸爸妈妈正确的刷牙方法，并记录下第二天的刷牙情况。

活动反思：

通过本次活动，大多数孩子都对保护牙齿产生了浓厚的兴趣，同时也掌握了基本的刷牙技巧。不过个别孩子在实际操作中仍存在困难，需要家长在家继续监督和指导。

希望这次活动能让每一位小朋友都养成良好的刷牙习惯，拥有健康的牙齿！