小学语文课文《七颗钻石》教案设计

在小学语文教学中，选择适合学生年龄特点和认知水平的教材至关重要。本文将围绕俄国著名作家列夫·托尔斯泰的经典短篇故事《七颗钻石》，设计一份详尽的教学方案，旨在帮助学生理解文本内涵，培养其文学鉴赏能力和人文素养。

教学目标

1. 知识与技能：掌握文中生字词，了解故事情节发展脉络。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入分析人物性格及心理变化。

3. 情感态度与价值观：感受爱心传递的重要性，激发学生对真善美的追求。

教学重难点

- 重点：理解小主人公多米尼克如何从自私走向无私的过程。

- 难点：探讨水罐由普通变为神奇背后的象征意义。

教具准备

多媒体课件、相关图片资料、音频朗读材料等。

教学步骤

第一步：导入新课（约5分钟）

利用多媒体播放一段关于水资源短缺现状的小视频，引发学生思考“如果有一天我们没有水喝会怎样？”的问题，从而自然过渡到今天的学习内容——一个关于爱与分享的故事。

第二步：初读感知（约10分钟）

让学生自由阅读课文，圈画出不认识的生字词，并尝试用自己的话概括主要内容。教师巡视指导，解答疑问。

第三步：精读感悟（约20分钟）

1. 分段落讲解课文内容，特别强调关键情节如水罐第一次变满、第二次发光等时刻。

2. 组织学生分组讨论：“是什么让这口普通的水罐变得如此特别？”鼓励他们结合生活实际发表看法。

3. 角色扮演：选取几名同学分别扮演多米尼克和其他角色，重现故事高潮部分，加深印象。

第四步：拓展延伸（约10分钟）

引导学生思考：“如果你是故事中的多米尼克，你会怎么做？为什么？”进一步强化主题思想。

第五步：总结回顾（约5分钟）

带领全班一起回顾本节课所学知识点，强调爱心的价值所在，并布置作业：回家后写一篇读后感，谈谈自己学完这篇课文后的收获。

板书设计

| 主题 | 爱心 |

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| 关键词 | 水罐、多米尼克、无私奉献 |

| 内容概要 |

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| 1. 水罐变满
2. 水罐发光
3. 爱心传递 |

通过上述精心设计的教学环节，相信每位学生都能深刻体会到《七颗钻石》这部作品的魅力所在，同时也能从中汲取成长的力量。希望这份教案能够为一线教师提供有益参考！

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以上就是基于您提供的标题创作的内容，希望能够满足您的需求！