舒婷《狗·猫·鼠》阅读练习及答案

在文学的世界里，舒婷以其细腻的情感和深刻的洞察力著称。她的作品常常以小见大，通过日常生活的点滴揭示深刻的社会意义。今天，我们将一起探讨她的一篇经典散文——《狗·猫·鼠》，并进行一些阅读练习，帮助大家更好地理解这篇文章。

文章背景

《狗·猫·鼠》是舒婷早期的作品之一，发表于上世纪80年代。这篇散文通过对三种动物的描写，表达了作者对生命、自由以及社会现象的独特思考。文章语言优美，寓意深远，是舒婷散文风格的典型代表。

阅读练习

1. 问题一：文章中提到的“狗”、“猫”、“鼠”分别象征什么？

- 答案：在这篇文章中，“狗”象征忠诚与守护，“猫”象征独立与神秘，“鼠”则象征弱小与无助。舒婷通过这三种动物的形象，反映了不同性格特质的人群及其在社会中的地位。

2. 问题二：作者为何选择这三种动物作为主题？

- 答案：作者选择了这三种动物，因为它们在生活中非常常见，容易引起读者共鸣。同时，这些动物的性格特征也易于映射人类的行为模式和社会关系，使文章更具普遍意义。

3. 问题三：文章最后一段表达了作者怎样的情感？

- 答案：最后一段表达了作者对弱者的同情和对强者的反思。作者呼吁人们关注那些被忽视或压迫的小人物，倡导一种更加包容和平等的社会环境。

深度解读

舒婷在《狗·猫·鼠》中不仅描绘了动物之间的互动，更借此探讨了人与人之间的关系。她认为，无论是强者还是弱者，都应得到尊重和理解。这种思想在当时具有很强的进步意义，也为后来的文学创作提供了宝贵的启示。

总之，《狗·猫·鼠》是一篇值得细细品味的文章。它不仅仅是一次对动物世界的观察，更是一场关于人性和社会的深刻对话。希望通过今天的阅读练习，大家能够更加深入地理解这篇文章，并从中获得启发。

希望这篇文章能满足您的需求！如果有任何进一步的要求，请随时告知。