一、活动背景

随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，德育教育在学生综合素质培养中的地位日益凸显。作为学校教育的重要组成部分，班会是开展德育工作的有效载体。通过精心设计的主题班会，可以引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感，提升团队合作意识。

本次班会以“感恩与责任”为主题，旨在帮助学生理解感恩的意义，明确自身肩负的责任，并将其转化为实际行动，从而促进学生的全面发展。

二、活动目标

1. 知识目标：让学生了解感恩的基本含义及其重要性，认识到自己在家庭、学校和社会中所扮演的角色。

2. 能力目标：培养学生的表达能力和组织协调能力，提高他们分析问题、解决问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对生活的热爱，增强他们的感恩意识和社会责任感。

三、活动准备

1. 教师准备：

- 收集相关资料，包括感恩故事、名言警句等；

- 准备多媒体课件或视频材料；

- 制作活动道具（如感恩卡、心愿瓶等）。

2. 学生准备：

- 每位同学准备一份关于自己最想感谢的人的小故事；

- 分组讨论并制定小组展示方案。

四、活动过程

环节一：导入新课（5分钟）

- 教师通过讲述一个简短而温馨的感恩故事引入主题，激发学生兴趣。

- 提问：“你们有没有想过要感谢谁？为什么？”引导学生初步思考感恩的意义。

环节二：主体部分（20分钟）

1. 分享时刻：每位学生轮流上台分享自己的小故事，讲述自己最想感谢的人以及背后的原因。

2. 小组讨论：将全班分成若干小组，围绕“如何做一个有责任心的人”展开讨论，并推选代表发言。

3. 情景模拟：设置几个生活中的具体情境（如帮助同学解决困难、参与公益活动等），请学生即兴表演，展现他们对责任的理解。

环节三：总结升华（10分钟）

- 教师总结同学们的表现，肯定他们的努力，并强调感恩与责任的重要性。

- 鼓励大家将今天学到的内容应用到日常生活中去，真正做到知行合一。

五、延伸作业

1. 为父母或其他值得感谢的人写一封感谢信；

2. 利用自己的零花钱购买一些小礼物送给需要帮助的人；

3. 记录一周内自己所做的感恩行动，并反思其效果。

六、预期效果

通过这次班会活动，希望学生们能够深刻体会到感恩的力量，学会珍惜身边的一切，同时明确自己的责任所在，努力成为一个有担当、有爱心的人。这不仅有助于改善师生关系，还能营造更加和谐美好的校园氛围。

以上就是本次班会的设计思路，希望能够达到预期的效果。当然，在实际操作过程中还需要根据具体情况灵活调整，确保活动顺利进行。