在小学语文教材中，《白鹭》是一篇充满诗意的文章。它以细腻的笔触描绘了白鹭这一自然界的精灵，展现了其独特的美态与灵动的生命力。以下是原文及对其的深度赏析。

原文

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

这首诗出自唐代诗人张志和之手，寥寥数语便勾勒出一幅生机盎然的春日画卷。首句“西塞山前白鹭飞”，点明了地点与季节，将读者引入一个青山绿水环绕的环境之中。白鹭飞翔于蓝天之下，与周围的景致相映成趣，展现出一种和谐之美。次句“桃花流水鳜鱼肥”进一步丰富了画面感，粉红的桃花点缀在溪流两岸，清澈的水流中游弋着肥美的鳜鱼，整个场景充满了春天的气息和生命的活力。后两句则从人的视角出发，“青箬笠，绿蓑衣”描述了一位渔夫的装束，而“斜风细雨不须归”则传达出一种超脱世俗、悠然自得的生活态度。在这幅画中，人与自然融为一体，共同构成了一种宁静而又生动的画面。

赏析

文章通过对白鹭及其生存环境的描写，表达了作者对大自然的热爱之情。白鹭作为自然界的一部分，在这里不仅仅是被观察的对象，更是与人类共享这片土地的伙伴。文中没有直接抒发情感，而是通过具体的形象和生动的情境让读者感受到那份恬淡闲适的心境。这种表现手法使得整篇文章显得含蓄而富有韵味，同时也体现了古人追求天人合一的理想境界。

此外，文章还巧妙地运用了对比的手法。“白鹭飞”与“鳜鱼肥”的动静结合，使得画面更加鲜活立体；“青箬笠”、“绿蓑衣”的色彩搭配，则为这幅田园风光增添了几分清新雅致。这些细节处理不仅增强了作品的艺术感染力，也让读者能够在脑海中构建起一个真实可感的世界。

综上所述，《白鹭》以其简洁的语言、优美的意境以及深刻的思想内涵成为了经典之作。它不仅让我们领略到了大自然的魅力，也启发我们去思考如何更好地与自然相处，珍惜这份来之不易的美好。