2015最新的《第一次抱母亲》教学设计

在语文课堂中，《第一次抱母亲》是一篇感人至深的文章，它以细腻的情感和真挚的表达打动了无数读者的心。为了帮助学生更好地理解这篇课文，本文将提供一份精心设计的教学方案，旨在通过引导学生深入体会文本内涵，提升他们的文学鉴赏能力和情感共鸣。

教学目标

1. 知识与能力：掌握文中生字词，理解重点语句的意义。

2. 过程与方法：通过朗读、小组讨论等方式，分析作者如何通过细节描写展现母爱的伟大。

3. 情感态度与价值观：激发学生对亲情的珍视，培养感恩之心。

教学重难点

- 重点：理解“第一次抱母亲”的深刻含义及其背后所蕴含的母子深情。

- 难点：引导学生联系自身经历，反思并表达对父母的感激之情。

教学准备

教师需提前准备好相关的多媒体课件，包括课文录音、图片资料等辅助材料，以便更直观地呈现故事情境。

教学过程

导入新课

利用一段温馨的家庭视频或音乐作为开场，营造出浓厚的情感氛围，然后提问：“同学们，你们有没有想过，当你们长大成人后，是否曾经尝试过像小时候那样去‘抱’一下自己的父母呢？”以此引入课题。

初读感知

让学生自由朗读全文，标记出不熟悉的词语，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。之后组织全班交流分享各自的初步感受。

精读感悟

1. 品味语言：挑选几个关键句子（如“那一刻，我才真正明白……”），带领学生仔细揣摩其背后的深层含义。

2. 角色扮演：分组进行情景模拟，让学生分别扮演文中的“我”和“母亲”，通过表演加深对人物心理活动的理解。

3. 情感升华：结合实际生活案例，鼓励学生讲述自己与家人之间的感人故事，进一步强化对主题思想的认识。

拓展延伸

布置一项课外作业——给父母写一封信，表达自己的感谢之情，并附上一幅亲手绘制的小画。这不仅能够锻炼学生的写作技巧，还能让他们在实践中学会感恩。

结束语

通过这样一次别开生面的教学活动，相信每位同学都能从中学到宝贵的人生哲理，更加懂得珍惜身边的每一份爱。希望未来的日子里，大家都能怀着一颗感恩的心面对生活！

以上便是本次关于《第一次抱母亲》的教学设计方案，希望能够满足您的需求！