一、学习目标：
1. 了解朱自清先生及其作品风格。
2. 熟读课文，掌握生字词及重点句子。
3. 学习文章中运用的比喻、拟人等修辞手法，感受作者对春天的热爱与赞美之情。
二、知识链接：
朱自清（1898年－1948年），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者。他的散文以语言优美、情感真挚著称，《春》是其代表作之一，通过对春天景色的细腻描绘，表达了作者对生活的热爱和向往。
三、预习任务：
1. 阅读课文，标出不认识的生字词，并查阅工具书解决。
2. 尝试用自己的话概括课文的主要内容。
3. 思考：文中哪些地方让你感受到了春天的美好？作者是如何表现这些美好的？
四、课堂探究：
1. 文章开头为什么先写“盼望着，盼望着”？
2. 作者是如何描写春天的草、花、风、雨的？你认为这些描写好在哪里？
3. 最后一段“春天像刚落地的娃娃……”使用了什么修辞手法？有什么作用？
五、拓展练习：
1. 模仿课文中的描写方法，写一段关于夏天的文字。
2. 收集有关春天的古诗词，与同学分享交流。
通过以上预习导学案的学习，相信同学们能够更好地理解课文内容，感受到春天的魅力。让我们一起走进春天的世界，去发现生活中的美吧！
