引言

师风师德是教育工作的灵魂，对于幼儿教育而言更是尤为重要。作为幼儿教师，我们肩负着培养下一代健康成长的重任。为了更好地履行这一职责，提升自身的专业素养和道德品质，我们开展了本次师风师德的自查活动。通过深入反思和自我审视，我们希望进一步明确自身的职业操守，并不断改进教育教学方法。

自查内容与过程

1. 职业道德规范

在日常工作中，我们始终遵循《教师职业道德规范》，将关爱学生、尊重家长作为基本准则。通过定期召开教师会议，学习相关法律法规及教育政策，确保每位教师都能深刻理解并践行职业道德。

2. 教学行为规范

为保证教学质量，我们对课堂教学进行了全面检查。从备课到授课，再到课后辅导，每一个环节都力求做到严谨细致。同时，我们也鼓励教师之间互相听课评课，共同探讨如何更有效地促进孩子的全面发展。

3. 师生关系建设

建立良好和谐的师生关系是开展有效教学的基础。为此，我们特别关注教师与孩子之间的沟通交流方式，倡导建立平等友爱的关系。通过组织各类亲子活动和社会实践活动，增进了师生间的情感纽带。

4. 廉洁从教意识

在面对家长馈赠或其他形式的利益诱惑时，全体教职工始终保持清醒头脑，坚决抵制任何形式的不正之风。我们相信只有保持清廉自律的态度，才能赢得社会的信任和支持。

存在问题与改进建议

尽管我们在上述各方面取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处：

- 部分年轻教师在处理突发事件时经验尚显欠缺；

- 对个别特殊儿童的关注度还不够充分；

- 教育理念更新速度有待加快。

针对这些问题，我们提出以下几点建议：

- 定期举办专题培训，帮助新入职教师快速成长；

- 加强对特殊儿童的心理健康指导工作；

- 积极参加国内外学术交流活动，拓宽视野，吸收先进经验。

结语

此次自查活动不仅让我们认识到自身存在的差距，也为今后的发展指明了方向。未来，我们将继续秉持初心，以更高的标准严格要求自己，在平凡而伟大的岗位上发光发热，努力成为孩子们心目中最值得信赖的好老师！

以上就是关于幼儿园师风师德自查报告的内容概述。希望通过这样的总结能够激励更多同仁一起携手前进，共同推动幼教事业蓬勃发展！