一、活动背景

近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，不仅给受害者的身心健康带来了严重的伤害，也对学校的正常教学秩序和社会和谐造成了不良影响。为了营造一个安全、健康的学习环境，提高学生的自我保护意识和能力，特举办本次以“预防校园欺凌”为主题的班会活动。

二、活动目标

1. 让学生了解什么是校园欺凌及其危害。

2. 培养学生识别校园欺凌行为的能力，并学会如何应对。

3. 引导学生树立正确的价值观，倡导团结友爱、互助互谅的良好风尚。

三、活动准备

1. 准备一些关于校园欺凌的真实案例视频或图片资料。

2. 设计互动环节所需的问题卡片及奖品。

3. 制作PPT课件，包含相关法律法规介绍等内容。

四、活动过程

（一）导入新课

通过播放一段简短的新闻报道或者讲述一个真实的校园欺凌故事来吸引学生的注意力，引发他们对于该话题的兴趣与思考。

（二）知识讲解

教师首先向学生们普及基本概念——什么是校园欺凌？它主要包括哪些形式？接着结合具体实例分析其可能造成的后果，并强调法律对此类行为的态度和处罚措施。

（三）案例讨论

将全班同学分成小组，每组负责分析一个事先准备好的案例。然后各组派代表上台分享自己的观点，并与其他组员进行交流探讨。在此过程中，教师可以适时给予指导，帮助大家更深入地理解问题本质。

（四）情景模拟

组织一场小型角色扮演游戏，让学生扮演不同身份的人物（如受害者、施害者、旁观者等），再现现实生活中的各种场景。通过这种方式让他们切身体验到处于不同位置时的感受，从而更好地认识到自己应该采取怎样的行动。

（五）总结发言

最后，请几位同学谈谈参加此次活动后的收获与感悟；同时教师也要对本次活动做一个全面回顾总结，重申预防校园欺凌的重要性以及我们每个人都能为此做出贡献的道理。

五、延伸作业

鼓励学生回家后继续关注这一领域的发展动态，搜集更多相关信息，并尝试提出自己解决问题的想法。此外，还可以建议家长参与到这项工作中来，共同为构建无欺凌校园而努力。

六、注意事项

在整个活动中应注意保持课堂纪律，确保每位参与者都能够充分表达自己的意见；另外，在处理敏感话题时要特别谨慎，避免引起不必要的争端或误解。