活动目标：

1. 通过观察和讨论，了解人脸的基本结构及表情变化。

2. 尝试运用不同的材料和方法表现有趣的面部特征。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，体验创作的乐趣。

活动准备：

1. 各种颜色的彩纸、橡皮泥、毛线等手工材料。

2. 镜子若干，以便孩子们可以观察自己的面部表情。

3. 范例作品数件，展示在教室里供参考。

4. 彩笔、蜡笔等绘画工具。

活动过程：

一、导入部分

教师带领小朋友一起唱关于脸的歌曲《我的小脸蛋》，调动大家的积极性。然后引导孩子观察彼此的脸部特征，提问：“你们发现小伙伴们的脸上都有哪些特别的地方？”

二、基本部分

1. 教师出示准备好的范例作品，让孩子们欣赏并猜测这些作品是如何制作出来的。鼓励他们提出问题，并给予适当的解答。

2. 分组进行活动，每组提供一套完整的材料包。让孩子们自由选择想要表达的主题（如开心、生气、惊讶等），利用提供的材料来塑造或描绘一张“有趣的脸”。

3. 在活动中，教师巡回指导，帮助解决遇到的问题，并及时表扬表现出色的孩子们。

三、结束部分

完成作品后，请每位小朋友介绍自己的作品，讲述创作背后的故事或者灵感来源。最后大家一起评出最具创意奖、最生动形象奖等多个奖项，增强孩子的自信心与成就感。

四、延伸活动

将孩子们的作品布置成展览墙，供其他班级参观学习。同时也可以组织一次亲子DIY活动，邀请家长参与进来，共同创造更多充满乐趣的艺术品。

注意事项：

1. 确保所有材料安全无毒，适合儿童使用。

2. 活动过程中注意保持教室整洁，避免浪费资源。

3. 对于年龄较小的孩子，需要更多的耐心和支持。

通过这样的教学设计，不仅能够激发幼儿对美术的兴趣，还能促进他们的动手能力和团队合作精神的发展。希望每个小朋友都能在这次活动中找到属于自己的快乐！