活动目标：

1. 让幼儿了解电的基本概念以及它在日常生活中的应用。

2. 培养幼儿的安全意识，学会如何安全地使用电器。

3. 通过游戏和互动活动，让幼儿掌握基本的用电安全知识。

活动准备：

1. 各种电器图片（如电视、冰箱、电风扇等）。

2. 安全用电的小故事或动画视频。

3. 一些简单的电器模型或者玩具，用于模拟操作。

4. 一张大型的电路图板。

活动过程：

一、导入部分：

老师可以先提问：“小朋友，你们家里都有哪些电器呢？”引导孩子们说出他们认识的各种电器。然后告诉孩子们这些电器都需要电来工作，引出今天的主题——安全用电。

二、讲解部分：

1. 老师简单介绍电是什么，它是怎么来的，以及它对我们的生活有多重要。

2. 讲解电器的正确使用方法，比如不要随便触摸插座，拔插头时要握住插头而不是电线等。

3. 展示一些常见的不安全用电行为，并解释为什么这样做是危险的。

4. 播放一段关于安全用电的小故事或动画视频，加深印象。

三、实践操作：

1. 将孩子分成小组，每组分发一套电器模型或者玩具，让他们尝试按照正确的步骤进行操作。

2. 使用电路图板，让孩子们自己动手连接简单的电路，体验电流流动的过程。

四、总结分享：

活动结束后，邀请每个小组分享他们的学习心得，鼓励孩子们表达自己学到的知识。最后，老师可以再次强调安全用电的重要性，并提醒孩子们在家也要注意用电安全。

五、延伸活动：

可以布置一个小任务给家长和孩子一起完成，例如检查家里的电器是否都处于良好的状态，或者寻找家中潜在的用电安全隐患。

通过这样的教案设计，不仅能让中班的孩子们了解到电的基本知识及其在生活中的作用，还能有效提高他们的安全意识，帮助他们在日常生活中养成良好的用电习惯。