在小学数学的学习中，有余数的除法是一个重要的知识点。它不仅帮助学生理解基本的数学运算，还培养了他们的逻辑思维能力。为了巩固这一知识点，我们特意准备了一些适合二年级学生的练习题。这些题目旨在通过趣味性和实用性相结合的方式，让学生更好地掌握有余数的除法。

练习题一：

小明有15颗糖，他想平均分给他的3个好朋友。每个朋友能分到几颗糖？剩下多少颗糖？

解析：

15 ÷ 3 = 5（每个朋友可以分到5颗糖）

余数为0，所以没有剩余糖。

练习题二：

小红买了22个苹果，她想把这些苹果装进篮子里，每个篮子最多装6个苹果。至少需要几个篮子？

解析：

22 ÷ 6 = 3……4（商为3，余数为4）

因为还有4个苹果无法装满一个篮子，所以需要额外增加1个篮子。

因此，总共需要4个篮子。

练习题三：

学校组织秋游活动，共有47名学生参加。每辆车可以坐8名学生，请问至少需要几辆车？

解析：

47 ÷ 8 = 5……7（商为5，余数为7）

同样地，余下的7名学生也需要一辆车来载，所以总共需要6辆车。

练习题四：

妈妈买了一盒巧克力，共有38块。如果每天吃掉9块，那么可以连续吃几天？最后还剩几块？

解析：

38 ÷ 9 = 4……2（商为4，余数为2）

这意味着可以连续吃4天，最后还会剩下2块巧克力。

总结：

通过以上练习题，我们可以看到，有余数的除法在生活中非常常见。无论是分配物品还是计算资源，都需要用到这种运算方式。希望同学们在完成这些练习后，能够更加熟练地运用有余数的除法解决问题！

温馨提示：家长和老师可以根据孩子的实际情况调整题目难度，让孩子逐步适应并掌握这一知识点。同时，鼓励孩子多思考、多实践，这样不仅能提高数学成绩，还能激发他们对数学的兴趣哦！